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Python程序设计教程

作译者：范建农

出版时间：2017-07 千字数：278 版次：01-01 页数：212

开本：16开装帧： I S B N ：9787121320910

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纸质书定价：￥39.8

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序
在信息社会中，学生的信息技术素养,特别是计算思维的能力,已经成为未来职业生涯的核心竞争力之一。信息技术课程是发展学生信息技术素养的最重要途径。多年的实践表明：信息技术课程中的编程教学与训练在培养学生计算思维能力方面无可替代。当前，在中学编程教学中普遍采用的语言，无论从学科趋势还是实际应用，都已经与社会发展及学生成长的要求相脱节。因此，信息技术教学中迫切需要引入一种（或多种）既迎合技术应用趋势、同时又能满足中学课堂教学需要的编程语言。
作为一种现代编程语言，Python具有语法简单、开源、跨平台、扩展性强等诸多特点，且拥有众多功能强大的应用扩展库，是众多主流领域应用（如大数据分析）开发的首选语言。同时，Python也是最易学易用的编程语言之一，特别是其信息技术基本概念的完美诠释、对各类开源硬件和数据分析的全面支持，使之尤其适合非计算机专业人员用作教学语言，以及做些轻量级的实验及原型开发等工作。因此，Python已经成为国内外众多高校计算机通识课程中所使用的首选语言，在这样的大背景下，在中学信息技术编程教学中适当采纳Python似乎也顺理成章。但是，采用一种全新的编程语言教学意味着要对整个教学内容、教学环境、教学资源和评价方法进行重构，同时还涉及对信息技术教师重新培训等复杂问题。因此，在中学阶段开设Python课程绝非易事。
本书作者都是活跃在教学一线的信息技术老师，他们很早就开始在其信息技术课堂及课外活动中使用Python语言进行编程教学，也包括支持创客课程及学科整合等方面的宝贵尝试，本书就是这些教师集体经验的结晶。
本书以中学开设Python课程的需要出发，结合课标要求,系统且详细地讲述了Python语言的核心内容,尤其难能可贵的是,本书通过各种经过实际教学检验的编程问题或案例,将课程标准所要求的算法和数据处理等方面知识无缝融入,对于有意学习Python，或者初次使用Python进行编程教学的老师具有很好的引领作用。此外，本书还专辟篇幅介绍了几种典型Python扩展包，并附有支持开源硬件（如树莓派）和数据分析等典型应用的简洁而完整实例，为读者深入学习Python提供指引。
有幸第一时间读到作者们的书稿，受益匪浅，希望本书出版能鼓励更多信息技术老师学习Python、使用Python、宣传Python。
借此机会，是以为序。

首都师范大学 樊磊
2017年6月

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