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河南教材--计算机网络技术（第2版）

作译者：河南省职业技术教育教学研究室

出版时间：2020-03 千字数：422 版次：01-01 页数：264

开本：16开装帧： I S B N ：9787121362613

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纸质书定价：￥45.0

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项目1  认识计算机网络	001
任务1  计算机网络使用调查	001
任务2  了解计算机网络的分类	005
任务3  了解校园网的典型网络拓扑结构	009
项目总结	014
实训与练习1	014
项目2  认识开放式系统互连参考模型（OSI/RM）	016
任务1  了解计算机网络体系结构	016
任务2  OSI开放式参考模型的层次结构	018
任务3  物理层	021
任务4  数据链路层	022
任务5  网络层	023
任务6  其他各层的简介	025
任务7  数据的封装与拆分	026
项目总结	028
实训与练习2	028
项目3  TCP/IP参考模型	029
任务1  TCP/IP参考模型各层的功能	029
任务2  TCP/IP协议簇	032
任务3  IP编址技术	036
任务4  子网技术	041
任务5  IPv6技术	051
任务6  常用的网络操作命令	054
项目总结	059
实训与练习3	060
项目4  使用物理层互连设备	061
任务1  网线的制作与测试	061
任务2  网卡的安装	068
任务3  中继器	072
任务4  集线器	073
项目总结	074
实训与练习4	074
项目5  使用数据链路层互连设备	075
任务1  认识交换机	075
任务2  交换机基本配置管理	081
任务3  交换机的VLAN的划分	086
项目总结	095
实训与练习5	095
项目6  使用网络层互连设备	096
任务1  认识路由器	096
任务2  路由器的初始配置	103
任务3  路由器协议配置	105
任务4  实现访问列表控制IP通信	116
项目总结	123
实训与练习6	123
项目7  网络操作系统Windows Server 2008 R2安装和配置	126
任务1  Windows Server 2008 R2的安装	126
任务2  构建Windows Server 2008 R2域	130
任务3  服务器应用环境设置	138
项目总结	158
实训与练习7	158
项目8  接入Internet	160
任务1  使用ADSL拨号接入Internet	160
任务2  使用宽带路由器接入Internet	166
任务3  使用路由器的NAT功能接入Internet	172
任务4  接入无线网的配置	178
项目总结	185
实训与练习8	185
项目9  计算机网络安全与管理	187
任务1  防火墙的初始配置	187
任务2  防火墙NAT配置	191
任务3  软件防火墙的使用	193
任务4  病毒的防范	201
任务5  网络攻击及其防范措施	204
任务6  网络管理技术	210
项目总结	213
实训与练习9	213
项目10  网络综合布线	215
任务1  了解综合布线系统的组成	215
任务2  了解层次化网络拓扑设计	219
任务3  局域网组网实训	221
项目总结	229
实训与练习10	229
项目11  模拟实训环境的搭建	231
任务1  用VMware构建虚拟网络	231
任务2  用Cisco Packet Tracer构建虚拟环境	248
项目总结	252

前言
本书坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，突出“校企合作”的人才培养模式特征，充分体现以全面素质为基础，以能力为本位，以满足学生需求和社会需求为目标的编写指导思想。在编写中，力求突出以下特色：
1．学以致用。本教材按照Flash网页动画从业领域的典型工作任务组织内容，学生学习后能够很快找到相应的工作岗位，内容实用。
2．案例真实。本书大部分任务案例均来源于行业企业真实的工作项目，更能体现理论和实践相结合的特点。同时，在编书过程中以“必须、够用”为原则，将理论支撑与实践应用相结合，避开空洞的理论讲解以及无理论支撑的泛泛实践操作，更符合企业人才需求。
3．注重操作。体现以应用为核心，以培养学生实际动手能力为重点，采用项目分析式编写体例，将理论知识融入到每一个任务案例中，通过动手完成一个个任务案例，强化操作训练，从而达到掌握知识与提高技能的目的，在教材编写过程中，力求做到“做、学、教”的统一。
4．结构合理。本书紧密结合职业教育和学生学习的特点，借鉴近年来职业教育课程改革和教材建设的成功经验，在内容编排上采用了项目分析的设计方式，符合职业院校学生的心理特征和从新手到熟手的技能形成规律。
5．适用性强。本书在知识讲解与任务实施的基础上，根据难易给予知识补充、任务后有小结和模拟实训等内容，便于教师教学和学生自学。
6．资源丰富。本书配备了包括电子教案、教学素材、动画制作源文件等内容的教学资源包，为教师备课和学生自学提供了资源平台。
本书共分四个项目，项目一为Flash制作基本功，主要内容有：Flash工具使用与角色绘制，使用时间轴制作逐帧动画和补间动画，元件与库的运用，遮罩层动画制作，引导层动画制作，ActionScript语法与应用，音频的导入与编辑等；项目二是Banner设计与制作，主要讲解Banner图片设计制作、字体设计制作、主题和Slogan的设计制作等；项目三为Flash网站设计与制作，主要介绍了Flash网站构架与应用领域，Flash美工设计，loading动画的制作，Flash网站制作等；项目四是Flash片头动画设计与制作，主要包含了片头动画的创意设计，片头动画设计与制作，引导页动画设计与制作等。

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