电子工业出版社

跨学科项目式学习：36个科学教育案例

著者：（美）Linda Froschauer（琳达·弗洛绍尔）
作译者：陈一彬,李娟
出版时间：2024-04
字数：410
页数：302
版次：01-01
开本：16开开
印次：01-01
ISBN：9787121472350
所属分类：教育,中小学教育,综合实践活动,
定价：85.0

内容简介:
本书是美国老师在幼儿园和小学课堂开展跨学科项目式教学的案例，36个科学教育实践，详细讲解不同学生在不同年级如何开展跨学科教学，为中国教师提供课堂的实施策略和具体流程。本书的内容是按照学生的年级段组织的，教师可以快速找到为特定年级制定的教学策略。无论教师是刚刚开始研究跨学科教学，还是一直在构建跨学科课程并正在寻找新的创意，本书都是全新的、卓有成效的策略。本书作者琳达·弗洛绍尔（Linda Froschauer）曾任美国科学教育协会主席（2006—2007），是一位拥有超过37年教学经验的资深教育家，在儿童教学专业方向积累非常深厚，她同时也是《科学与儿童》（Science and Children）杂志的编辑。