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该教材严格贯彻了教育部专家组的指导思想，紧密结合了财经院校的专业与教学特点，本书在内容选取上突出了基本理论和常用开发工具两个方面。本书的前面章节介绍了程序设计方法、面向对象的程序设计、软件工程基本概念和Visual Basic 6.0程序设计的实现方法；随后的章节补充了数据库基本概念与桌面数据库Access应用，其中VBA程序设计介绍，使读者能充分利用VB的强大功能进行前台设计，用Access数据库做后台支持，二者前后呼应、完美结合，是开发应用程序的有效途径。加之这两个软件都是微软公司生产的，在Windows环境中运行，应用范围很广，而且较容易掌握，可以满足学生工作和学习中的需要。

第1章  程序设计概述
1.1  程序设计语言的发展
1.2  程序设计方法与风格
1.2.1  源程序文档化
1.2.2  数据说明
1.2.3  语句结构
1.2.4  输入和输出
1.3  结构化程序设计
1.3.1  结构化程序设计概述
1.3.2  结构化程序的基本结构
1.3.3  结构化程序设计的原则和方法
1.4  面向对象的程序设计
1.4.1  面向对象的概念
1.4.2  Visual Basic 面向对象设计方法
1.5  软件工程的基本概念
1.5.1  软件的概念、特点和分类
1.5.2  软件危机和软件工程
1.5.3  软件生命周期
1.5.4  软件开发工具和软件开发环境
习题1
第2章  Visual Basic简单程序设计
2.1  Visual Basic示例
2.2  Visual Basic的基本特点和版本
2.2.1  基本特点
2.2.2  版本
2.3  Visual Basic集成开发环境
2.3.1  主窗口
2.3.2  其他窗口
2.4  工程管理
2.4.1  工程的组成
2.4.2  工程的建立、打开和保存
2.4.3  工程内文件的添加、保存和删除
2.5  窗体和基本控件
2.5.1  窗体设计
2.5.2  控件
2.5.3  Visual Basic常用内部控件简介
2.5.4  用户界面设计
2.6  调试
习题2
第3章  Visual Basic程序设计语言基础
3.1  数据类型
3.1.1  基本数据类型
3.1.2  用户自定义类型
3.2  常量和变量
3.2.1  常量
3.2.2  变量
3.3  表达式和运算符
3.3.1  算术运算符和算术表达式
3.3.2  字符串运算符
3.3.3  关系运算符和关系表达式
3.3.4  逻辑运算符和逻辑表达式
3.3.5  日期运算符
3.3.6  运算符的优先级
3.4  常用函数
3.4.1  算术函数
3.4.2  字符串函数
3.4.3  数据类型转换函数
3.4.4  日期和时间函数
3.4.5  测试函数
3.4.6  随机函数和随机数语句
3.4.7  格式函数
3.5  程序的控制结构
3.5.1  顺序结构
3.5.2  选择结构
3.5.3  循环结构
3.6  数组
3.6.1  数组的声明
3.6.2  静态数组和动态数组
3.6.3  数组的基本操作
3.6.4  数组应用实例
3.6.5  控件数组
3.7  过程
3.7.1  Sub 过程
3.7.2  Function 过程
3.7.3  过程间参数的传递
3.7.4  过程的嵌套调用
3.8  变量和过程的作用域
3.8.1  模块的划分
3.8.2  变量的作用域
3.8.3  过程的作用域
3.8.4  调用其他模块中的过程
3.9  多重窗体和多模块程序设计
3.9.1  设置启动对象
3.9.2  窗体加载和卸载
3.9.3  常用事件
3.9.4  多模块程序设计实例
习题3
第4章  常用控件
4.1  单选按钮和复选框
4.1.1  单选按钮的常用属性和事件
4.1.2  单选按钮应用实例
4.1.3  复选框的常用属性和事件
4.1.4  复选框应用实例
4.2  框架
4.2.1  常用属性和事件
4.2.2  应用实例
4.3  列表框和组合框
4.3.1  常用属性
4.3.2  常用事件和方法
4.3.3  列表框应用实例
4.3.4  组合框应用实例
4.4  时钟
4.4.1  常用属性
4.4.2  事件
4.4.3  应用实例
4.5  图形控件
4.5.1  图片框和图像框
4.5.2  图片框和图像框的属性、事件和方法
4.5.3  图像框应用实例
4.5.4  形状控件和直线控件
4.5.5  形状控件应用实例
4.5.6  坐标系统
4.5.7  图形颜色
4.5.8  图形方法
4.5.9  图形方法应用实例
4.6  滚动条
4.6.1  常用属性
4.6.2  常用事件和方法
4.6.3  应用实例
4.7  内部控件应用实例
习题4
第5章  常用算法
5.1  算法的概念和特征
5.2  算法设计要求
5.3  常用算法
5.3.1  常用数值算法
5.3.2  常用非数值算法
习题5
第6章  对话框和菜单设计
6.1  菜单
6.1.1  下拉式菜单
6.1.2  建立菜单
6.1.3  弹出式菜单
6.2  通用对话框
6.2.1  通用对话框控件
6.2.2  对话框应用实例
习题6
第7章  文件
7.1  文件概述
7.1.1  文件结构
7.1.2  文件类型
7.2  文件的打开和关闭
7.3  相关函数
7.4  顺序文件
7.5  随机文件
7.6  文件系统控件
7.6.1  驱动器列表框
7.6.2  目录列表框
7.6.3  文件列表框
7.6.4  应用实例
习题7
第8章  数据库的基本概念和Access数据库
8.1  数据库基础知识
8.1.1  数据库基本概念
8.1.2  关系数据库基本概念
8.1.3  SQL基本命令
8.1.4  Access系统简介
8.2  数据库和表的基本操作
8.2.1  创建数据库
8.2.2  表的建立
8.2.3  表间关系的建立和修改
8.2.4  表的维护
8.3  查询的基本操作
8.3.1  基本概念
8.3.2  创建选择查询
8.3.3  创建交叉表查询
8.3.4  创建参数查询
8.3.5  创建操作查询
8.3.6  创建SQL查询
8.3.7  操作已创建的查询
8.4  窗体的基本操作
8.4.1  认识窗体
8.4.2  创建窗体
8.4.3  创建其他类型窗体
8.4.4  使用窗体操作数据
8.5  报表的基本操作
8.5.1  报表概述
8.5.2  使用向导创建报表
8.5.3  使用报表设计器编辑报表
8.5.4  其他报表类型
8.6  页的基本操作
8.6.1  数据访问页的概念
8.6.2  创建数据访问页
8.7  宏
8.7.1  基本概念
8.7.2  基本操作
8.8  模块
8.8.1  基本概念
8.8.2  创建模块
8.8.3  宏和模块
8.8.4  VBA程序设计基础
习题8
第9章  程序设计实例
9.1  Access 数据库设计——学生学籍管理系统
9.1.1  系统分析与设计
9.1.2  数据库设计
9.1.3  创建数据表和关系
9.2   Visual Basic界面设计——学生学籍管理系统
9.2.1  创建主界面
9.2.2  创建“录入学生基本信息”窗体
9.2.3  创建“学生基本信息查询”窗体
参考文献

前    言
当今社会正步入以计算机和网络技术为代表的信息时代，世界各国对计算机基础教育给予了前所未有的关注。计算机已成为信息社会中必备的工具，操作与使用计算机已经成为一种基本能力，而且与人们的日常工作和生活密不可分。
教育部全国高等院校计算机基础教育研究会于2004年10月推出了“中国高等院校计算机基础教育课程体系”蓝皮书，分门别类地对不同专业的学生提出了计算机基础教育的水平要求与目标。结合我校的实际情况，针对不同专业学生的特点及实际水平，我们于2005年对计算机基础教育教学模式做出了重大改革，实施模块化教学方案，将传统的授课内容按专业科学地分成若干个教学模块，根据学生的专业特点，进行相应的模块组合。为了配合我校的计算机基础教学改革，我们组织多年从事计算机基础教育教学、具有丰富教学经验的一线教师编写了这本《数据库与程序设计基础》教材，该教材适用于财经类专业第二学期的计算机公共基础课程。
本书紧密结合财经院校的专业与教学特点，突出计算机在财经管理中的实际应用。在内容选取上突出基本理论和常用开发工具两个方面。全书共9章，第1～7章介绍程序设计方法、面向对象的程序设计、软件工程的基本概念和Visual Basic 6.0程序设计的实现方法；第8～9章介绍数据库的基本概念与Access数据库的应用。其中VBA程序设计部分，使读者能充分利用Visual Basic的强大功能进行前台设计，用Access数据库做后台支持，二者前后呼应、完美结合，而且较容易掌握，是开发应用程序的有效途径。
财经类院校承担着为各类企事业单位和政府经济管理部门培养中级以上财经管理人才的重要任务，而计算机在财经管理中又起着举足轻重的作用。因此，我们准备采用立体化教学模式，即教材+网上学习+实验，旨在提高学生的学习兴趣、培养学生自主学习的能力。本书在内容安排上突出理论与实际操作相结合、程序设计与数据库应用相结合的特点，以数据录入、数据查询、数据处理、数据分析与数据统计为主线，实例均选用学生感兴趣且与实际应用相关的内容，注重基础理论与编程技巧的合理搭配，使此书成为适合财经管理人员使用的指导教材。
本书在编写过程中得到了华斌教授、王新民教授的亲切关怀和大力支持，得到了计算机公共基础教研室全体教师的鼎力帮助。另外，刘国梁、孙宪、赵庚、郭洁、杨燕青等同志参与了收集资料、书稿校对、例题及习题的调试工作。在此一并表示衷心的感谢！
本书第1、2、6、7章由张卉编写，第3、4章及前言由张彦玲编写，第5、9章由陈钒编写，第8章由金钟、张磊编写。全书由张彦玲和张卉统稿。本书配有多媒体课件和全套实例源程序，需要者可直接与作者联系（E-mail：yanlingzh@126.com）。
由于编写时间仓促，作者水平所限，书中尚有不当和疏漏之处，敬请同行专家、广大读者批评指正。

编  者      
2006年7月

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