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金属加工与实训（铣工实训）

作译者：张世平

出版时间：2010-08 千字数：218 版次：01-01 页数：136

开本：16(185*260) 装帧： I S B N ：9787121105081

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纸质书定价：￥12.0

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课题一铣削入门训练 
项目一安全操作与文明生产
相关知识一铣工安全操作
相关知识二铣工文明生产的基本要求
项目二铣削基础
相关知识一铣削特点及加工范围
相关知识二铣削用量及选择
相关知识三工件的装夹
思考与练习
课题二铣床及其操作与维护
项目一铣床基础
相关知识一铣床的类型
相关知识二铣床的结构
相关知识三铣床常用附件
相关知识四铣床常用工具
思考与练习
项目二铣削操作与维护
技能训练铣床操作方法   
拓展知识一铣床的维护与保养  
拓展知识二铣床的润滑   
※项目三常见的铣床故障及其排除
相关知识一X6132型铣床的常见故障及其排除方法
相关知识二X6132型铣床电气控制常见故障及其排除方法
思考与练习
课题三铣刀及其合理使用
项目一铣刀材料及其选用
相关知识一铣刀材料的性能
相关知识二高速钢
相关知识三硬质合金
相关知识四超硬刀具材料
相关知识五涂层刀具材料
思考与练习
项目二铣刀类型及其选用
相关知识一立铣刀
相关知识二端铣刀
相关知识三圆柱铣刀
相关知识四盘形铣刀
相关知识五键槽、角度和模具铣刀
思考与练习
项目三可转位铣刀刀片
相关知识一可转位铣刀刀片的夹紧形式
拓展知识硬质合金可转位刀片型号的表示方法
思考与练习
项目四铣刀安装与维护
相关知识一铣刀的安装
相关知识二铣刀维护与保养
技能训练安装圆柱铣刀
思考与练习
课题四平面和斜面的铣削 
项目一平面与斜面的铣削工艺
相关知识一平面铣削 
相关知识二斜面铣削
相关知识三平面的检验
思考与练习
项目二平面铣削训练
任务一铣削加工准备
任务二完成平面的铣削加工
任务三质量检验与常见质量问题分析
任务四项目质量考核
项目三斜面的铣削训练（转动立铣头） 
任务一铣削加工准备
任务二完成斜面的铣削加工（转动立铣头）
任务三质量检验与常见质量问题分析
任务四项目质量考核
项目四斜面的铣削训练（转动工件和用角度铣刀）  
任务一铣削加工准备
任务二完成斜面的铣削加工（转动工件和用角度铣刀）
任务三质量检验与常见质量问题分析
任务四项目质量考核
课题五台阶与沟槽的铣削
项目一台阶与沟槽铣削工艺
相关知识一台阶铣削 
相关知识二直角沟槽、燕尾槽、键槽的铣削
项目二台阶铣削训练
任务一铣削加工准备
任务二完成台阶的铣削加工
任务三质量检验与常见质量问题分析
任务四项目质量考核
项目三燕尾槽铣削训练
任务一铣削加工准备
任务二完成燕尾槽的铣削加工
任务三质量检验与常见质量问题分析
任务四项目质量考核
项目四键槽铣削训练
任务一铣削加工准备
任务二完成键槽的铣削加工
任务三质量检验与常见质量问题分析
任务四项目质量考核
课题六切断与正多边形铣削
项目一切断与正多边形铣削工艺 
相关知识一工件的切断 
相关知识二正多边形的铣削 
项目二切断加工训练   
任务一铣削加工准备
任务二T形键块的切断加工
任务三质量检验与常见质量问题分析
任务四项目质量考核
项目三四方体的铣削训练 
任务一铣削加工准备
任务二四方体的铣削
任务三质量检验与常见质量问题分析
任务四项目质量考核
课题七综合训练
项目一台阶斜面的铣削 
任务一铣削加工准备
任务二技能操作——铣削台阶斜面
任务三项目质量考核
项目二特形沟槽的铣削 
任务一铣削加工准备
任务二技能操作——铣削特形沟槽
任务三项目质量考核

本书是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》，并结合国家职业标准的有关能力要求组织编写而成的中等职业教育课程改革国家规划新教材，包括新大纲规定的铣工实训模块及相关知识。
    本书内容严格参照新大纲提出的铣工实训的“教学要求与建议”进行选取，力求简明、易学、速成、实用为效果，应用明了的图表和少而精的文字叙述。本书适合中等职业学校学生的心理特点，由浅入深，循序渐进，难度适中。
    本书根据铣工实训工作顺序展开，通过七个课题，设计一系列项目，每个项目都分解成若干个相关知识或任务，学生通过完成这些任务以达到掌握相关的工艺知识点和技能的要求。本书还从节约工件材料考虑，力求同一工件毛坯可用于多个项目训练。
    本书编写具有如下特色：
    1. 实用性：本书内容以铣削技能操作训练为主线，以国家初、中级铣工职业岗位能力的基本要求为项目，把知识点与实际工作技能相结合，紧密结合相关的实训任务，突出了铣削加工的工艺知识、操作技术、测量技术和质量分析技术等，内容不深但较为实用。
    2. 通俗性：本书图文并茂，文字简练，并配有大量图表，使学生易于理解和掌握铣工的基本操作和要求，易学、速成、上手快，技能训练中操作步骤具体详尽，有利于教师的指导和学生操作能力的提高。
    3. 实例多：本书在技能训练中，设置了许多零件铣削任务，详细介绍了零件加工方法，为教师和学生提供了可借鉴的加工实例。
    4. 利于考证：本书的项目任务内容与铣工国家职业标准相衔接，经过强化训练，有助于提高学生取得技能证的能力。
    5. 便于考核：本书的技能训练项目都附有项目质量考核表，做到学生自我评价和教师评价相结合，有利于提高学生的铣削技能水平。
    6. 可操作性：本书各项目的任务有难易之分，每项任务独立，为不同学校、不同专业要求的实训内容留有较大的选择空间，各校可根据自己的专业特点和实训设备，对课题、技能训练项目进行取舍。
    本书教学所需参考学时为4周，学校教学时可根据实际情况灵活安排。
    本书既可作为中等职业学校机械及其相关专业的教材，也可作为铣工初、中级技能考证的培训教材，或作为在职职工的培训用书。
    本书的编写参阅了相关一些资料与书籍，在此特向有关作者表示衷心感谢。
    由于时间仓促，加上编者水平所限，书中错误与不足在所难免，敬请广大读者批评指正。
    本书由福州工业学校张世平主编，福建总工会孙贞惠、厦门集美轻工业学校林岩、武汉市第二轻工业学校危腾龙参与编写。
    本书经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过，由北京电子科技职业学院付宏生、牛荣华审稿，他们对本书的编写提出了许多宝贵的意见和建议，在此一并表示感谢！
    为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包，请由此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn），具体下载方法详见书后反侵权盗版声明页。


                                                编  者
                                               2010年6月

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