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本教材基于实际会计工作过程设计全书的逻辑结构体系，从认识会计及会计职业开始，经过建账、日常业务处理、期末业务处理，直到完成财务会计报告，共设置五个模块。每个模块以实际会计工作任务为纽带，从工作任务的布置、实施到完成，在完成工作任务的过程中产生知识需求时引入相关的理论知识，将割裂的会计核算方法融入实际工作任务中，突出了理论知识的工具性及会计教学的职业性。本教材适合高职高专院校经济管理类各专业的会计教学，将有一定难度的任务删减后可作为中等专业学校经济管理类教材，也可供相关人员自学或参考。

模块一 | 认识会计及会计职业
单元一  会计概述	2
一、会计的产生和发展	2
二、会计的概念和目标	3
三、会计的职能	4
四、会计对象	5
五、会计要素	6
六、会计等式	10
单元二  会计工作组织	12
一、会计机构岗位的设置及职责	12
二、会计人员任职条件和岗位职责	14
三、会计人员的职业道德和职业技能要求	15
四、会计法规体系的构成及会计法律责任	17
任务一  地区会计职业市场调研	20
任务二  会计部门岗位人员招聘	22
模块二 | 建账
单元一  会计数字的书写	24
一、会计账簿书写的基本要求	24
二、阿拉伯数字的规范书写	25
三、中文大写数字的规范书写	25
单元二  会计科目及账户	27
一、会计科目	27
二、账户	29
单元三  会计账簿的设置	34
一、会计账簿概述	34
二、会计账簿的设置方法	37
任务一  会计数字的书写	43
任务二  开设期初账簿	44
模块三 | 日常业务处理
单元一  日常业务核算的基本方法	50
一、原始凭证的填制	50
二、复式记账与借贷记账法	54
三、记账凭证的填制	57
四、账簿登记	62
单元二  筹资业务的核算	72
一、投入资本业务的核算	73
二、借入资金的核算	76
单元三  供应过程业务的核算	78
一、供应过程的主要核算内容	78
二、供应过程主要业务核算涉及的主要账户	79
三、供应过程主要业务的核算	81
单元四  生产过程业务的核算	87
一、生产过程的主要核算内容	85
二、生产过程主要业务核算涉及的主要账户	86
三、生产过程主要业务的核算	87
单元五  销售过程业务的核算	95
一、销售过程的主要核算内容	93
二、销售过程主要业务核算涉及的主要账户	93
三、销售过程主要业务的核算	95
任务一  填制和审核筹资业务的会计凭证并登账	103
任务二  供应过程业务凭证填制及账簿登记	106
任务三  生产过程业务凭证填制及账簿登记	116
任务四  销售过程业务凭证填制及账簿登记	126
模块四 | 期末业务处理
单元一  期末账务处理	142
一、权责发生制与收付实现制	142
二、期末业务的会计处理	143
单元二  对账	157
一、对账内容	157
二、财产清查	159
单元三  结账	164
一、结账的含义	164
二、结账的方法	165
单元四  会计档案整理与保管	175
一、会计凭证的整理与保管	175
二、会计账簿的整理与保管	176
任务一  期末账务处理	176
任务二  对账	182
任务三  结账	184
任务四  整理并装订会计凭证、账簿	185
模块五 | 财务会计报告
单元一  财务报告	188
一、财务报告概述	188
二、财务报表的种类	189
三、财务报表的基本内容	189
单元二  资产负债表	190
一、资产负债表的概念和意义	190
二、资产负债表的结构	191
三、资产负债表的编制方法	193
单元三  利润表	196
一、利润表的概念和意义	196
二、利润表的结构	197
三、利润表的编制方法	198
任务一  编制资产负债表	200
任务二  编制利润表	201
参考文献

本教材为了适应工学结合人才培养模式改革的需要，由具有丰富会计课程实践教学经验的一线教师，在基于工作过程的课程开发实践研究的基础上，编写而成。
    本教材编写按照实际会计工作的循环过程，从认识会计及会计职业开始，经过建账、日常业务处理、期末业务处理，直到完成财务会计报告，共设置五个模块。在每个模块中设置了工作任务、预备知识、任务实施等内容。各个模块的工作任务由模拟企业一个月的会计工作任务组成，每个模块在完成工作任务的过程中引入预备知识；预备知识在内容上充分体现理论知识够用，同时体现新会计准则的概念及理念；预备知识之后，按照本模块学习目标有针对地安排了任务实施，任务实施部分包括任务完成用品准备、完成步骤及完成标准的要求。
    与现有的一些教材相比，本教材充分利用作者实际教学工作中取得的实践教学经验，创新性地将《基础会计》内容整合为“认识会计及会计职业、建账、日常业务处理、期末业务处理、财务会计报告”五大模块。既融合、保留了全面必需的相关会计基础专业知识和技能内容，又开创性地将完整的会计职业活动纳入到课程中。
    本教材由顾秋琴、赵金燕担任主编，吴其圆、侯雁担任副主编，张佳、杨益红、李丽新参编。顾秋琴负责全书的策划、拟订编写大纲、对初稿进行审核、修改、总纂和最后的统稿工作，赵金燕进行协助。编写分工如下：第一模块由顾秋琴、李丽新编写；第二模块由赵金燕、吴其圆、顾秋琴编写；第三模块由顾秋琴、吴其圆、侯雁、张佳编写；第四模块由顾秋琴、赵金燕、张佳编写；第五模块由顾秋琴、杨益红编写。
    限于作者水平，及本教材在某些内容、体系上的新尝试，书中难免存在不妥和疏漏之处，恳请同行专家及读者批评指正，以便进一步修改提高。

                                                编  者   
                                               2010年8月

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