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本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书可读性强，题材覆盖面广，涉及设计历史、设计名家、设计技巧等。本书由13个单元组成，内容包括工艺美术运动、包豪斯与设计教育、工业设计专题、平面设计专题、环境艺术专题、家具设计专题、织物图案设计、服饰设计、网络多媒体技术、电脑辅助设计、设计院校介绍、谋求设计职位、设计杂谈。每个单元由课文、词汇、注释和练习组成，书后还附有所有课文参考译文和练习参考答案。为了方便教学，本书另配有电子教案，向采纳本书作为教材的教师免费提供。

目录
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Unit One Arts and Crafts Movement(1)
Lesson 1William Morris(3)
Lesson 2Arts ＆ Crafts Style  (8)
Lesson 3The Decorative Arts(12)
Unit TwoBauhaus and the Education of Design(17)
Lesson 4Bauhaus, The New Man—The New Technique(19)
Lesson 5Preliminary Course in Bauhaus(25)
Lesson 6Workshops in Bauhaus(29)
Unit ThreeSpecial Topic about Industrial Design(35)
Lesson 7Raymond Loewy and His Designs(37)
Lesson 8Achille Castiglioni(44)
Lesson 9Design Makes the Difference(50)
Unit FourSpecial Topic about Graphic Design(57)
Lesson 10Susan Kare — The Designer Who Made the Mac Smile(59)
Lesson 11Rethinking Post Cards(65)
Lesson 12Integrated Branding(71)
Lesson 13Mixandmatch Brochure(76)
Unit FiveSpecial Topic about Environmental Art(81)
Lesson 14Five star’s Feng Shui(83)
Lesson 15Working in Tandem(88)
Lesson 16Successful Store Design(92)
Lesson 17Safari Style(98)
Unit SixFurniture Design(107)
Lesson 18A Servant of Wood(109)
Lesson 19From Trash to Trendy(114)
Unit SevenTextile Design(121)
Lesson 20Textile Design(123)
Lesson 21Indian Textile History(127)
Unit EightFashion Design(133)
Lesson 22Costume and FashionClothing in Sixteenth Century(135)
Lesson 23Fashion and Art(141)Unit NineCommunication on Internet  with Multimedia Technology(147)
Lesson 24Handy Hints for Web Designers(149)
Lesson 25Speaking Digitalian(155)
Unit TenComputeraided Design(161)
Lesson 26Interview with a 3D Artist(163)
Lesson 27The Story of Photoshop(169)
Lesson 28Graphic File Formats(175)
Unit ElevenIntroduction about Design Schools(183)
Lesson 29A Brief Guide to Design Education(185)
Lesson 301000 Words for Design Students(189)
Lesson 31Why Grad School?(194)
Unit TwelveHow to Get a Job in Design Firm(199)
Lesson 32How to Get an Entry Level Job or Internship(201)
Lesson 33Portfolio Preparation Tips and Suggestions(205)
Unit ThirteenMiscellaneous(209)
Lesson 34The ID Student Life(211)
Lesson 35If Clients Had Good Taste(218)
Lesson 36Dimensions of Design(225)
参考译文(229)
第1课威廉·莫里斯(229)
第2课工艺美术风格(230)
第3课装饰艺术——威廉·莫里斯发表的演说摘选（1877年12月4日）(231)
第4课包豪斯——新人类，新技术(232)
第5课包豪斯的预备课程(233)
第6课包豪斯的工场(234)
第7课雷蒙德·洛韦和他的设计(236)
第8课阿契利·卡思提里奥尼(238)
第9课设计带来差异(239)
第10课苏珊·卡尔——让麦金塔微笑的设计师(241)
第11课对明信片的反思(242)
第12课整体化的品牌策划(244)
第13课混合匹配式小册子(246)
第14课五星级的风水术(247)
第15课合并(249)
第16课成功的店面设计(250)
第17课“舍瓦丽”风格(251)
第18课木材的仆从(253)
第19课变旧物为新潮(254)
第20课织物图案设计(256)
第21课印度纺织物的历史(257)
第22课装束与时尚——16世纪的服饰(258)
第23课时尚与艺术(259)
第24课给网站设计者的若干忠告(260)
第25课用数码语言说话(262)
第26课对三维艺术家的采访(264)
第27课Photoshop的故事(267)
第28课图形文件格式(268)
第29课设计教育简明指南(271)
第30课给设计专业学生的千字文(272)
第31课为何选择读研？(274)
第32课如何得到起步阶段的职位或者说实习机会(276)
第33课准备作品选辑的诀窍与建议(277)
第34课设计专业的学生生活——唐纳德·莱曼的日记(279)
第35课如果客户有好的品位(282)
第36课设计的维度(284)
参考答案(285)
Bibliography(289)

前言
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艺术设计专业，涵盖工业设计、平面视觉传达、环境艺术设计、网络多媒体设计及三维影视动画等诸多学科，既属于实用美术的范畴，又包含科学技术的成分，以其紧密结合大众生活，融理性思维与感性审美于一体，而日益受到社会关注。目前在美术院校和理工院校均设有此专业,以满足不断增长的教育需求。
作为现代艺术设计中心的欧美各国，在当代设计的产生、发展与市场化的进程中有诸多值得我们借鉴之处，阅读相关的英文原作显然是了解其基本理念的必要手段。本书以提高相关专业学生阅读英语文献的能力为目的，扩展其英语写、译和口头表达能力。同时，选材精到、译注得当的课文内容也将对有志赴海外深造的学子起到一定的帮助作用。
本书可读性强，题材覆盖面广，涉及设计历史、设计名家、设计技巧等，分别列入13个单元：工艺美术运动、包豪斯与设计教育、工业设计专题、平面设计专题、环境艺术专题、家具设计专题、织物图案设计、服饰设计、网络多媒体技术、电脑辅助设计、设计院校介绍、谋求设计职位、设计杂谈。每个单元包括课文、词汇、注释和练习，其中课文侧重展示本主题领域基础知识和关键内容，配合注释和完整译文，便于读者自学。为了方便教学，本书另配有电子教案和音频材料，向采纳本书作为教材的教师免费提供（获取方式：登录电子工业出版社华信教育资源网www.hxedu.com.cn或电话联系01088254531获得）。
由于编者水平所限，书中难免有不妥和错误之处，恳请读者批评指正。
Email:schumin@zjnu.cn



编者

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