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读童话学数学（小学中年级）

作译者：陈东栋

出版时间：2015-07 千字数：262 版次：01-01 页数：164

开本：16(170*240) 装帧： I S B N ：9787121266331

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纸质书定价：￥23.5

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三 年 级
糖果王国历险记	1
糖果公主	2
进入皇宫	4
国王关在哪间屋里	6
商讨计策	9
傲慢的蟑螂将军	11
解救蚁工	14
糖果林	17
巧克力河	19
制糖车间	22
狡猾的蟑螂将军	25
解救糖人	27
糖果学校	30
龙娃奇遇记	34
龙娃出逃	35
龙娃卖艺	37
妙计获释	38
狐狼偷蛋	40
赖账	42
请人帮忙	44
独闯虎穴	47
成功逃离	49
打败巨蟒	51
森林里来了个大怪物	54
陆海空三军司令	56
大获全胜	58
土里蹦出个小神仙	61
大喇叭告御状	62
灶神爷的光速云	63
飞天云的导航系统	64
超速被抓	65
南天门上的密码	67
蟠桃大酒楼	68
误入炼丹房	69
丹库被抢	70
数学擂台显身手	71
变、变、变	72
太上老君被绑架	73
中了臭屁弹	74
智拆数学炸弹	75
加冕	77
三仙闯数海	78
三仙闯祸	79
智闯巨石阵	80
比谁算得快！	81
开启龙宫大门	82
真假龟丞相	84
进入宝塔	84
老龙王在哪间房里？	85
四 年 级
独脚国遇险记	87
误入独脚国	88
露出马脚	89
算命	90
独脚王子的阴谋	91
从几号门进？	92
回家	94
人鱼国奇遇记	96
海底获救	97
初战告捷	98
当上三军总司令	100
入虎穴、察敌情	102
进入兵营	103
妙计活捉章鱼人	104
埃及历险记	106
神奇的太阳钥匙	107
艰难的历程	108
进入狮身人面像内	111
进入金字塔	113
掉进墓穴	115
古墓通道	116
智斗盗墓贼	118
离开金字塔	119
豆包的数学宝贝	122
流星击中孔明灯	123
万能的宝贝	124
当了一周的小组长	125
缩小丸	125
参观飞碟	126
太空之旅	127
生日请柬	128
遥控赛车	129
公平吗	130
数路灯	131
分药片	132
鲜花、气球各多少	133
竞选数学小博士	134
考了多少分	134
什么颜色的彩灯	135
达不到的“平均分”	136
钓鱼	137
郊游	138
友谊长存	139
数说三国	140
张飞断后路	141
俘虏了多少敌军	142
张飞带兵	143
张飞闯祸	144
长坂坡施计	145
张飞醉酒	146
张飞学布阵	147
草船借箭	148
火烧赤壁	150
曹操败走华容道	152

童趣无限，“童话”是儿童在成长过程中非常喜欢阅读的题材，它因儿童的喜欢而存在于儿童的世界里，是儿童生命世界特有的一个层面，是儿童生活的重要内容之一，同时也是做好数学教学工作的桥梁。数学要走向儿童，就应当保持一种“童话”的形式，以“童话”的独特魅力去召唤儿童，以其生动的内容去吸引儿童，让儿童在学习数学的过程中开拓思维。教师和家长们要想了解儿童世界，首先要拥有一颗真挚的童心，用这颗童心去理解儿童，才能“想儿童所想，急儿童所急”。要想让儿童爱上数学，我们就要站在儿童的角度去思考，才能让儿童心甘情愿、满心欢喜地亲近数学。
2002年，数学大师陈省身为中国少年数学论坛题词—数学好玩，中科院院士、数学家田刚也题了四个字—玩好数学。陈省身的这句话在我脑海中形成了一个大大的问号，我时常反问自己，数学好玩体现在哪里？经过调查和思索过后，我从学生们都喜欢的“数学童话故事”入手，把原本枯燥的数学知识融合在童话故事中：幽默诙谐的话语、惊险刺激的故事情节、机智勇敢的闯关历程一下子就捕获了学生的心。在教学的过程当中，我的学生们天天问我要故事。也许正是童话故事打开了他们的心扉，培养了他们对数学的兴趣。于是，我拿起了笔，为我的学生们写了这些数学阅读材料：我把学生易错的内容编成奇遇记，我把重难点知识编成历险记、闯关夺宝、大侦探破案，我把奇趣的知识编成数学魔术，我把数学史话编成时空穿梭故事……
《读童话学数学》这套图书共分为低、中、高三册，读者对象分别是小学1～2年级、3～4年级、5～6年级的小学生及数学启蒙者。图书内容的编写结合了教材进度和学生的思维发展规律，故事主人公选取了小学生喜闻乐见的漫画人物。在阅读的过程中，学生会跟着故事中的主人公一起历险、闯关及解密，从而使小学生感受学习数学的乐趣，体会数学就在我们身边。

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