电子工业出版社-网上书店

本书为培训师提供了50种开发领导力的活动，包含从领导力的热身开始、领导力理论与研究、我们的领导力模型和导师、自我评估——我如何提高、做出改变和冒险、愿景领导力、与下属沟通、授权给下属、与团队中的其他人合作、奖励和庆祝、作为问题解决者和决策者的领导者、发展你的领导力技能并保持更新、结束领导力研习会。50种活动的课程计划都是一样的。每种活动均包括活动的目的、估计时间、培训方法、设备和用品、资料、资源和说明，对于领导力培训活动方便实用。

第1部分  从领导力的热身开始	1
1．开始领导力研习会	2
2．人员搜寻	8
3．姓名标签	13
4．对领导力的了解	18
第2部分  领导力理论与研究	21
5．领导力研究的常见主题	22
6．管理者与领导者有何不同	30
第3部分  我们的领导力模型和导师	35
7．你从孩提时代的榜样那里学到了 什么	36
8．你所认识的最好的和最差的领导者	40
9．导师与指导	43

第4部分  自我评估——我如何提高	47
10．价值观与信念	48
11．人格特质	52
12．最佳领导力状态	58
第5部分  做出改变和冒险	63
13．尝试新事物	64
14．冒险——你的风格与机会	68
15．你对变化的感觉如何	76
16．帮助其他人面对变化	82
第6部分  愿景领导力	87
17．让我们来做梦	88
18．挖掘创造力	93
19．回顾至未来	98
20．创建组织或团队的愿景宣言	103
21．愿景领导者奖励	109
第7部分  与下属沟通	113
22．沟通愿景宣言的利益	114
23．即使是领导者也需要倾听和重述	118
24．提供反馈	124
25．调解下属之间的冲突	128
26．带头欢呼	134

第8部分  授权给下属	139
27．追随领导者	140
28．“我”还是“我们”	145
29．激励下属	150
30．通过授权予下属	156
第9部分  与团队中的其他人合作	165
31．什么是团队	166
32．建立团队原则	170
33．建立承诺和协同作用	176
34．团队中逐渐形成的领导者	180
第10部分  奖励和庆祝	185
35．奖励员工	186
36．让我们来庆祝	193
37．有创意的奖励	198
第11部分  作为问题解决者和决策者的领导者	203
38．谁将作决策	204
39．作为导师的领导者	208
40．头脑风暴——历史悠久而有效的工具	214
41．问题解决周期与简洁的问题解决 方法	220
42．通过协作取得一致意见	230
第12部分  发展你的领导力技能并保持更新	237
43．你如何学得最好	238
44．编写职业发展规划	243
45．保持平衡与健康	254
46．领导者成功的建议	262
第13部分  结束领导力研习会	265
47．领导力研习会的结束	266
48．自我奖励的证书	269
49．“粘一粘”	273
50．结束的欢呼	275

在过去20年中，我在追随组织和社会潮流时注意到了管理模式和领导力发展模式的改变。最近的许多关于领导力的书写得都很好，定义了我们需要的领导者的类型，但是它们不能回答这样一个问题：“怎么样才能成为一个领导者？”
本书为培训师提供了一些活动，他们可以用这些活动来开发参加培训者的领导力技能。这些具体的、交互的活动使学习者面临一些现实生活中的情况，高效学习者能够用愿景、团队、授权、改变和激励他们的下属来处理这些情况。
就像我之前做的（在我的《Learning From Conflict》和《Faultless Facilitation》等书中），我写这本书是为了在我自己的培训中使用，也是为了使他人受益。
最初，有两本书影响了我对本书中一些活动内容的选择。沃伦·本尼斯（Warren Bennis）和伯特·纳努斯（Burt Nanus）在《领导者》一书中所描述的领导力模型虽简单却很强大。他们描述了发展领导者的四个步骤：通过愿景唤起关注，通过愿景赋予意义，通过定位取得信任以及自我调整。詹姆斯·库泽斯（James Kouzes）和巴里·波斯纳（Barry Z. Posner）的《领导力》对这些思想的一部分进行了强化，并增加了他们自己的思想，包括挑战现状、使众人行、以身作则、通过奖励员工和举行庆祝活动来激励人心。
另外，我还看了另外九位专家的著作以及他们的领导力模型（参见活动5“领导力研究的常见主题”）。我在阅读每本书时，都不断地问自己：书中描述的领导者特质如何能在培训课程中得以发展？
像这样的活动集合将会不断发展和改变。我请读者让我知道哪些活动有用，你用了哪些观点来发展领导者。
我在准备本书的过程中得到了很多人的帮助。最重要的是我的出版人鲍勃·卡可夫（Bob Carkhuff），他现在已经出版了六本我的书。这本新的培训手册也是他建议的，他使得我在建造自己房子的同时还有其他时间，并且在各个阶段配合我。
有四位专业的培训师阅读了本书的手稿并提供了他们的建议。我很感谢Terry Ihlenfeld（Ralston Purina）、Karen Otazo（ARCO）、Mary Siebe（咨询师）和Roland Ramadan（华盛顿医院）。
我还要感谢我的助理Tracy McNew和我的科罗拉多编辑Leslie Burger，他们为本书的出版提供了宝贵的帮助。

无

陈秋萍 北京大学信息管理系学士，中国科学院软件研究所硕士，PMP。具有多年软件开发和项目管理经验，在计算机软件技术和项目管理领域有多本译著。专业兴趣包括程序设计语言、软件架构、操作系统、嵌入式系统、软件工程、敏捷开发和项目管理。

本书配套资源下载

对不起，暂无音视频资源！

领导力开发的50种活动（第1分册）（修订本）