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本书以企业项目为载体，打破传统教材的体例框架，以“项目驱动，成品输出”为主线。将Flash CC软件的强大功能及相关项目的领域知识，贯穿在项目创作过程的始终，使读者可以三位一体的将Flash CC的软件知识、项目领域知识与项目创作紧密结合。全书围绕“全新体验Flash CC” “电子贺卡制作”、“广告制作”、“电子相册制作”、“网页制作”、“MV制作”、“多媒体课件制作”、“动画测试与发布”8个典型项目的创作实施，将“Flash CC软件的安装与基本操作”、“Flash CC基本工具”、“文本的创建与编辑”、“元件、实例和库的应用”、“导入多媒体文件”、“图层、帧和时间轴”、“各类动画设计与制作”、“ActionScript 3.0语句”、“组件的应用”、“Flash CC动画测试与发布”等功能与典型项目创作相结合，循序渐进地全面讲解。

项目1  全新体验Flash CC	1
1.1  项目实战1：打字机动画	1
1.1.1  项目实战描述与效果	1
1.1.2  项目实战详解	1
1.2  项目实战2：五角星制作	4
1.2.1  项目实战描述与效果	4
1.2.2  项目实战详解	4
1.3  知识链接：Flash CC基本操作	6
1.3.1  安装与卸载Flash CC	6
1.3.2  启动与退出Flash CC	11
1.3.3  Flash CC新增功能	13
1.3.4  认识Flash CC工作界面	13
1.3.5  Flash CC基本操作	15
1.3.6  设置Flash CC工作环境	22
1.4  项目实战问答	25
1.5  项目小结	26
1.6  项目训练1	26
项目2  电子贺卡制作	27
2.1  项目实战1：生日贺卡制作	27
2.1.1  项目实战描述与效果	27
1.1.2  项目实战详解	28
2.2  项目实战2：教师节贺卡制作	35
2.2.1  项目实战描述与效果	36
2.2.2  项目实战详解	36
2.3  知识链接：Flash CC基本工具	39
2.3.1  Flash CC图形基础知识	39
2.3.2  绘制图形工具	43
2.3.3  绘制路径工具	46
2.3.4  填充颜色工具	48
2.3.5  变形对象工具	51
2.3.6  宽度工具	54
2.3.7  骨骼工具	54
2.4  知识链接：文本的创建与编辑	56
2.4.1  传统文本	56
2.4.2  滤镜的使用	60
2.4.3  混合模式	63
2.5  项目实战问答	65
2.6  项目小结	66
2.7  项目训练2	66
项目3  广告制作	68
3.1  项目实战1：首饰广告	68
3.1.1  项目实战描述与效果	68
3.1.2  项目实战详解	69
3.2  项目实战2：梦幻乐园	77
3.2.1  项目实战描述与效果	77
3.2.2  项目实战详解	78
3.3  知识链接：元件、实例和库的应用	86
3.3.1  元件和实例的使用	86
3.3.2  库的使用	89
3.4  知识链接：导入多媒体文件	90
3.4.1  导入外部文件	90
3.4.2  导入声音	92
3.4.3  导入视频	95
3.5  项目实战问答	96
3.6  项目小结	97
3.7  项目训练3	97
项目4  电子相册制作	98
4.1  项目实战1：婚纱相册制作	98
4.1.1  项目实战描述与效果	98
4.1.2  项目实战详解	98
4.2  项目实战2：宝宝相册制作	102
4.2.1  项目实战描述与效果	103
4.2.2  项目实战详解	103
4.3  知识链接：图层、帧和时间轴	107
4.3.1  图层	108
4.3.2  帧	113
4.3.3  时间轴	114
4.4  项目实战问答	117
4.5  项目小结	118
4.6  项目训练4	118
项目5  网页制作	120
5.1  项目实战1：游园社区	120
5.1.1  项目实战描述与效果	120
5.1.2  项目实战详解	120
5.2  项目实战2：个人主页	124
5.2.1  项目实战描述与效果	124
5.2.2  项目实战详解	125
5.3  知识链接：各类动画的设计与制作	129
5.3.1  制作逐帧动画	129
5.3.2  制作渐变动画	130
5.3.3  制作补间动画	131
5.3.4  制作引导动画	135
5.3.5  制作遮罩动画	138
5.3.6  制作骨骼动画	139
5.4  项目实战问答	140
5.5  项目小结	141
5.6  项目训练5	141
项目6  MV制作	143
6.1  项目实战1：蜗牛与黄鹂鸟MV制作	143
6.1.1  项目实战描述与效果	143
6.1.2  项目实战详解	144
6.2  项目实战2：英文歌曲MV制作	152
6.2.1  项目实战描述与效果	152
6.2.2  项目实战详解	153
6.3  知识链接：了解ActionScript 3.0	158
6.3.1  ActionScript 3.0的新增功能	158
6.3.2  ActionScript 3.0常用语法规则	159
6.3.3  数据与运算	160
6.3.4  事件	163
6.3.5  函数	165
6.3.6  ActionScript 3.0常用语句	166
6.4  项目实战问答	168
6.5  项目小结	169
6.6  项目训练6	169
项目7  多媒体课件制作	170
7.1  项目实战1：What does he do?课件	170
7.1.1  项目实战描述与效果	170
7.1.2  项目实战详解	171
7.2  项目实战2：咏鹅课件	174
7.2.1  项目实战描述与效果	174
7.2.2  项目实战详解	175
7.3  知识链接：组件的应用	178
7.3.1  组件的基本概念	178
7.3.2  组件的基本操作	179
7.3.3  UI组件	180
7.3.4  Video组件	188
7.4  项目实战问答	189
7.5  项目小结	190
7.6  项目训练7	190
项目8  动画测试与发布	192
8.1  项目实战1：发布HTML网页	192
8.1.1  项目实战描述与效果	192
8.1.2  项目实战详解	193
8.2  项目实战2：发布“JPEG图像”	193
8.2.1  项目实战描述与效果	193
8.2.2  项目实战详解	194
8.3  知识链接：Flash CC动画测试与发布	195
8.3.1  测试并优化Flash CC作品	195
8.3.2  导出Flash CC作品	196
8.3.3  动画作品的输出和发布	199
8.4  项目实战问答	204
8.5  项目小结	206
8.6  项目训练8	206
附录A  参考答案	208

本书以高等职业教育注重学生应用能力培养的要求为原则，融“理论知识、实践技能、行业经验”于一体。本书内容注重和职业岗位相结合，遵循职业能力培养的基本规律，构建Flash CC二维动画设计与制作课程体系，由简单到复杂，由单一到综合，设置“打字机动画”、“五角星制作”、“生日贺卡制作”、“教师节贺卡制作”、“首饰广告”、“梦幻乐园”、“婚纱相册制作”、“宝宝相册制作”、“游园社区”、“个人主页”、“蜗牛与黄鹂鸟MV制作”、“英文歌曲MV制作”、“What does he do?课件”、“咏鹅课件”、“发布HTML网页”、“发布“JPEG图像”8类16个项目创作，同时为这8类项目创作提供相应的八类项目训练，让学生能够多加训练、融会贯通。
本书8类项目创作的内容框架为“项目实战+Flash CC软件知识+项目实战问答+项目小结+项目训练”，以企业项目为平台，以实施具体项目创作引领软件知识点的学习，使学生掌握所需的基本理论和技能。本书内容的设计同时兼顾融入行业经验与职业标准，拓展学生的自主与合作学习能力，不但为学生可持续发展的能力培养奠定坚实的基础，也为教师个性化教学提供更多的资源和选择。
本书根据国家职业资格考试及二维动画设计与制作操作员认证考试要求，突出实际、实用、实践等高职教学特点，妥善处理能力、知识、素质的全面协调发展，着重培养学生的综合职业能力。
本书由具有多年教学实战经验的“双师素质”一线骨干教师编写，力求抓住初学者的心理特点，激发初学者的创造性思维能力，突出讲解“双师素质”教师多年的实战经验及Flash CC软件操作技巧。本书不仅提供了项目素材、项目效果文件，还特别安排了项目训练及项目实战问答，让学生能够举一反三、轻松驾驭并完成项目创作，能够真正成长为Flash CC创作高手。
本书是立体化教材，充分利用现代化的教学手段和教学资源辅助教学，图、文、声、像等多媒体并用。具备丰富的教学资源保障，能够极大地激发学生的学习兴趣，提升教学效果，为本课程和相关专业的教学改革奠定坚实的基础。
本书由哈尔滨职业技术学院的杨兆辉、黑龙江外国语学院的李靖担任主编，由哈尔滨职业技术学院的张蕊、黑龙江外国语学院的张溯担任副主编，由哈尔滨职业技术学院的明丽宏主审。全书由杨兆辉、李靖、明丽宏组织策划，张蕊、张溯统稿，明丽宏审阅定稿。其中，项目1及全书参考答案由明丽宏编写，项目2由杨兆辉编写，项目3及项目5由张溯编写，项目4及项目8由张蕊编写，项目6及项目7由李靖编写。本书在编写过程中得到各方面的支持，在此一并表示感谢！
为了方便教师教学，本书配有电子教学课件及相关资源，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费进行下载。如有问题可在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请同行专家和读者给予批评和指正。
                                                                     编  者

高职教材

杨兆辉，男，副教授，硕士研究生，毕业于哈尔滨工业大学计算机科学与技术专业，1999.3至今，哈尔滨职业技术学院工作，现为教务处副处长一职。

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