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品牌设计与传播

作译者：陈梅

出版时间：2022-06 千字数：294 版次：01-01 页数：184

开本：16开装帧： I S B N ：9787121467332

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纸质书定价：￥49.0

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第1章     品牌设计概述	
1.1	什么是品牌
1.1.1	品牌的概述
1.1.2	品牌的构成要素
1.1.3	品牌意义的拓展
1.2	品牌的起源与发展
1.2.1	品牌在西方的发展
1.2.2	品牌在中国的发展
1.3	品牌的价值
1.3.1	早期品牌价值评估
1.3.2	当今品牌价值评估
1.4	品牌的基因
1.4.1	品牌基因
1.4.2	品牌基因与品牌设计
1.5	品牌形象
1.5.1	品牌形象的概念
1.5.2	品牌形象的主要特征
1.5.3	数字品牌形象的塑造
1.6	品牌人格化
1.6.1	品牌人格化的概念
1.6.2	品牌人格化维度
第2章?品牌设计流程
2.1	品牌策划
2.1.1	品牌策划的概念
2.1.2	品牌策划的基本要素
2.1.3	品牌策划的基本步骤
2.2	品牌的调研
2.2.1	品牌调研
2.2.2	品牌调研的基本内容
2.3	品牌的创意简报
2.3.1	对内创意简报
2.3.2	对外创意简报
2.4	品牌策略的制订
2.4.1	宏观的品牌策略
2.4.2	微观的品牌策略
2.5	品牌用户画像
2.5.1	用户画像
2.5.2	用户画像的作用
2.6	品牌定位设计
2.6.1	品牌定位概念
2.6.2	品牌定位要素
2.6.3	品牌定位过程
2.6.4	品牌定位策略
第3章?品牌视觉系统设计
3.1	品牌设计概述
3.1.1	品牌设计定义
3.1.2	品牌设计发展
3.1.3	品牌体验设计
3.2	品牌视觉系统设计
3.2.1	基础识别系统设计
3.2.2	应用识别系统设计
3.3	品牌体验系统设计
3.3.1	听觉识别要素
3.3.2	嗅觉识别要素
3.3.3	触觉识别要素
3.3.4	味觉识别要素
第4章?新媒体时代品牌传播

4.1	品牌传播的概念
4.1.1	品牌传播背景
4.1.2	品牌传播的概念
4.2	新媒体时代品牌传播变革
4.2.1	媒介融合重塑传统媒介格局
4.2.2	线上品牌逻辑更新传统品牌模式
4.2.3	需求意识觉醒改变传统消费习惯
4.2.4	大数据智能需求匹配改进传统精准投放
4.3	新媒体时代品牌传播特性
4.3.1	互动性
4.3.2	碎片化
4.3.3	消费者主导转型
4.4	新媒体时代品牌传播策略
4.4.1	互动策略
4.4.2	整合策略
4.4.3	差异策略
4.5	品牌保护与危机处理
4.5.1	品牌保护
4.5.2	品牌危机处理
第5章?品牌策划设计与传播实践研究
5.1	快消品品牌设计
5.1.1	快消品品牌设计要点
5.1.2	案例：江小白品牌设计分析
5.2	化妆品品牌设计
5.2.1	化妆品品牌设计要点
5.2.2	案例：国货化妆品谢馥春品牌活化的创新设计
5.3	文化类品牌设计
5.3.1	文化类品牌设计要点
5.3.2	案例：“从前·慢”金华民俗旅游品牌形象设计
5.4	餐饮品牌设计
5.4.1	餐饮品牌设计要点
5.4.2	案例：老娘舅餐饮品牌策划设计
第6章?品牌设计传播未来
6.1	超级 IP
6.1.1	IP 的概念
6.1.2	IP 活化
6.2	沉浸式品牌设计体验
6.2.1  “沉浸式”的概念
6.2.2  “沉浸式”体验设计条件
6.3	品牌设计趋势
参考文献

人工智能、云计算、大数据、虚拟现实、物联网等技术成果的涌现，标志着新一轮信 息技术革命的爆发。技术风暴席卷而来的是，几乎所有领域都在发生“数字蝶变”。移动互 联网改变了人们的交往方式和生活方式，甚至改变了人们感知世界的方式。互联网思维下 的品牌设计与传播，是由外而内地思考问题，用户至上再也不可能像过去一样只停留在表 面，用户思维从未像今天这样被发挥得淋漓尽致。移动互联网的发展为品牌设计与传播重 塑带来了前所未有的机遇与挑战。
本课程以品牌设计思维与实践、新媒体时代品牌传播为主题，从品牌基本概念切入， 以品牌策略与定位、品牌视觉系统设计、新媒体时代品牌传播、品牌策划设计与实践传播 等环节为路径，系统讲述品牌设计的思维与方法。在新媒体时代背景下，从系统设计的视 角来定位和认识品牌的价值和内涵。本课程理论与实践相结合，融合设计的知识性、趣味 性于一体，使受众轻松理解品牌，提高设计素养。
本教材的特色是学界与业界联合写作，将数字时代品牌策划设计与实践传播相结合， 综合性和实践性较强，兼顾内容深度与广度，通过翔实的理论、独到的观点和精彩的案例， 剖析并洞见数字时代品牌传播的内在逻辑与发展趋势，从认知、策略、战略、实践四个维 度让学生系统理解并掌握品牌传播的相关知识和技能。
本教材为浙江省普通高校“十三五”新形态教材，每章内容中都有视频作为动态分享， 还提供微教学视频，可以扫描书中二维码观看学习。本教材适合各类本专科学生和在职管 理人员学习和参考。
教材的文字撰写工作由陈梅独立完成，在撰写过程中，得到浙江出版传媒股份有限公 司嵇俊教授的指导，得到杭州电子科技大学数字媒体与艺术设计学院林成老师、薛朝晖老 师的无私帮助，在此表示感谢。由于用户在变、环境在变，书中难免会有疏漏和不足之处， 敬请行业专家和广大读者批评指正。

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