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本书是针对会计岗位任职要求而开发的教材，精选了“会计法律制度”、“结算法律制度”、“税收法律制度”、“财政法规制度”和“会计职业道德”五个学习情境。本书以教学目标选择案例和练习，明确了任务层次及知识准备，设有“想一想”、“议一议”、“课堂练习”和“资料卡”等栏目，在每章复习中设计了本章小结、综合实训和自测题等内容。这些设计结合实际，有利于读者拓展视野，提升职业能力和职业修养。本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。

第一章  会计法律制度	1
    第一节  会计法律制度的概念与构成	1
    第二节  会计工作管理体制	4
    第三节  会计核算	9
    第四节  会计监督	20
    第五节  会计机构与会计人员	28
    第六节  法律责任	41
    本章小结	51
    综合实训	52
    自测题	52
第二章  结算法律制度	59
    第一节  现金结算	59
    第二节  支付结算概述	64
    第三节  银行结算账户	69
    第四节  票据结算方式	84
    第五节  银行卡	100
    第六节  其他结算方式	103
    本章小结	108
    综合实训	108
    自测题	109
第三章  税收法律制度	113
    第一节  税收概述	113
    第二节  主要税种	123
    第三节  税收征管	155
    本章小结	177
    综合实训	177
    自测题	178
第四章  财政法规制度	184
    第一节  预算法律制度	184
    第二节  政府采购法律制度	197
    第三节  国库集中收付制度	211
    本章小结	214
    综合实训	214
    自测题	215
第五章  会计职业道德	224
    第一节  会计职业道德概述	224
    第二节  会计职业道德规范的主要内容	231
    第三节  会计职业道德教育	246
    第四节  会计职业道德建设组织与实施	250
    第五节  会计职业道德的检查与奖惩	252
    第六节  会计职业道德案例分析	256
    本章小结	261
    自测题	261
参考文献	269

为了进一步完善会计从业资格考试大纲，促进会计从业资格考试的知识结构科学合理，充分发挥会计从业资格考试在会计市场准入中的作用，根据2013年7月1日起施行的最新《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）等有关规定，2014年4月4日财政部发布了《会计从业资格考试大纲（修订）》（财办会〔2014〕13号文件），对会计从业资格考试大纲做了重大调整。为帮助广大会计工作者和学生准确理解财经法规，取得会计从业资格证书，由无锡高等师范学校组织相关专家、教师，根据最新会计从业资格《财经法规与会计职业道德》大纲，修订了本教材。
    会计行业作为市场经济活动的重要领域，主要提供会计信息和鉴证服务，其服务质量直接影响着经营者、投资者和社会公众的利益，进而影响整个社会的经济秩序。因此，使学生了解和掌握“财经法规与会计职业道德”的有关知识，不但是提高学生专业素质和会计职业道德修养极其重要的组成部分，而且也有助于学生能顺利通过“财经法规和会计职业道德”课程的考试。
    教材编写目标  教材根据最新的考试大纲编写，围绕职业教育的培养目标，无论是知识点的覆盖还是内容的设计都满足教学与考证的要求，使学生了解和掌握我国会计法律规范，明确会计法律责任，进而提高会计职业道德修养，为培养“德才兼备”的专业人才打好基础。
    教材内容组成  本教材的内容组成与最新大纲一致，分为两个部分：财经法规和会计职业道德。教材内容共有五章，涉及会计法律制度、结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德。
    教材编写特点  本教材从职业教育的实践出发，突出对实务操作的训练和基本技能的培养，既满足教学的需求，又兼顾考证的要求，以严谨的结构、精练的语言、生动的实例，将抽象的理论附着生动的载体呈现给读者。本教材具有以下特点。
    1．采用案例编写方式。本教材以会计工作实际为范本，选择和整理具有代表性、典型性和启发性的实务资料，构成案例的内容，贴近学生生活实际，通俗易懂。
    2．把握认知规律，注重对学生法律责任感和道德修养的培养。本教材的编写符合职业教育学生的认知特点，通过对职业岗位群的分析，按照综合职业能力的培养要求，在法律责任感和道德修养方面狠下工夫，力求达到职业岗位需要掌握什么，教材就编写什么，让学生扎实掌握每一个知识点。
    3．注重学习与训练相结合。本教材通过每章的“想一想”、“议一议”、“课堂练习”和“自测题”等栏目的训练，不断强化学生对教材内容的掌握和运用，以提高教学效果。
    4．体现知识更新要求，注重知识“浅、宽、新、用”。开阔学生的视野、拓宽学生的知识面，培养高素质、复合型的人才，是教育的目标，也是本教材编写的出发点和立足点。因此，本教材注重在知识的“浅、宽、新、用”方面多下工夫，力求做到深入浅出。
    5．体例新颖活泼。本教材突破传统教材的编排结构，体例新颖活泼，寓教学方法于教材之中，以激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。
    教材使用建议  本教材在使用中要注重理论联系实际，及时汲取财经法规的新规定和财务会计工作实际的新经验；注重加强实践教学环节，组织学生进行必要的社会调查；注意调动学生自学的主动性和积极性，选择重点题目进行课堂讨论。随着我国财务会计制度改革的逐步深化，财务会计工作实践经验的日益丰富，在教学中可指定一些参考资料供学生自学选用，以开阔学生视野，提高教学效果。本教材教学建议如下：
                   基础模块和实践教学模块学时分配建议表
序    号	    课 程 内 容	    学  时  数
		       合   计	讲   授	实   训
第一章	会计法律制度	18	  16	  2
第二章	结算法律制度	22	  20	  2
第三章	税收法律制度	22	  20	  2
第四章	财政法规制度	16	  14	  2
第五章	会计职业道德	12	  10	  2
总  计	                  90	  80	 10
    本套丛书由无锡高等师范学校财金系主任林云刚担任主编，本册教材由蔡少优、林云刚、吴霙斐担任主编，由薛玉连、林兰荣担任副主编。第1版编写分工如下：吴悦明编写第一章，庄世美编写第二章，薛玉连编写第三章，黄玉华编写第四章，蔡少优编写第五章，林兰荣编写各章综合实训。第2版修订分工如下：林云刚修订第一章和第二章；吴霙斐修订第三、四、五章。
    为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案及习题答案（电子版），请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail: hxedu@phei.com.cn）。
    本教材在编写过程中，借鉴了国内同行专家、学者的一些科研成果，并得到了教育部职业教育与成人教育司的关心与指导，他们提出了许多有益的建议和意见，在此一并致谢！
    由于编者水平有限，时间仓促，书中疏漏在所难免，希望读者与专家不吝赐教，以便进一步完善。

                                                                编 者   
                                                              2014年6月

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财经法规与会计职业道德（第2版）