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本书包括课时作业、单元诊断和知识梳理。在课时作业中，将题目按照难度分为4~5个等级，最高难度为1道拓展题，用少而精的题目帮助孩子进行学习和练习。在课时作业中加入课时学习要求、计算卡、计时系统和总结系统，方便孩子学习和总结，同时方便家长了解本课时的主要内容，对孩子进行精确的辅导。单元诊断包含单元、期中和期末诊断，帮助孩子系统性地测试对知识点的掌握情况。知识梳理总结各个单元的知识点和需要记忆的内容，帮助孩子进行记忆和考前复习。

第一单元 四则运算
第 1 课时 加、减法的意义和各部分间的关系1
第 2 课时 练习课（1）3
第 3 课时 乘、除法的意义和各部分间的关系  5
第 4 课时 练习课（2）7
第 5 课时 括号 —四则混合运算的顺序9
第 6 课时 四则混合运算的应用11
第 7 课时 练习课（3）13
第二单元 观察物体（二）
第 1 课时 从不同的位置观察同一物体  15
第 2 课时 从同一方向观察不同物体  17
第 3 课时 练习课（4）19
第三单元 运算定律
第 1 课时 加法交换律和结合律  21
第 2 课时 练习课（5）23
第 3 课时 应用加法运算定律进行简便计算.25
第 4 课时 连减的简便计算 27
第 5 课时 练习课（6）  29
第 6 课时 乘法交换律和结合律  31
第 7 课时 乘法分配律  33
第 8 课时 练习课（7）  35
第 9 课时 灵活应用运算定律进行简算  37
第 10 课时 练习课（8）  39
第四单元 小数的意义和性质
第 1 课时 小数的意义  41
第 2 课时 小数的读法和写法  43
第 3 课时 练习课（9）  45
第 4 课时 小数的性质  47
第 5 课时 小数的大小比较 49
第 6 课时 练习课（10） 51
第 7 课时 小数点移动引起小数大
小的变化（1）  53
第 8 课时 小数点移动引起小数大
小的变化（2）  55
第 9 课时 解决问题 57
第 10 课时 练习课（11）59
第 11 课时 小数与单位换算（1） 61
第 12 课时 小数与单位换算（2） 63
第 13 课时 小数的近似数（1）65
第 14 课时 小数的近似数（2）67
第 15 课时 整理和复习  69
第 16 课时 练习课（12）71
第五单元 三角形
第 1 课时 三角形的特性73
第 2 课时 三角形的三边关系  75
第 3 课时 三角形的分类  77
第 4 课时 三角形的内角和  79
第 5 课时 多边形的内角和 81
第 6 课时 练习课（13）  83
第六单元 小数的加法和减法
第 1 课时 小数加、减法（1）  85
第 2 课时 小数加、减法（2）87
第 3 课时 练习课（14）  89
第 4 课时 小数加减混合计算  91
第 5 课时 练习课（15）  93
第 6 课时 整数加法运算定律推广到小数95
第 7 课时 练习课（16）  97
第七单元 图形的运动（二）
第 1 课时 轴对称  99
第 2 课时 平移（1）  101
第 3 课时 平移（2）  103
第八单元 平均数与条形统计图
第 1 课时 平均数（1）  105
第 2 课时 平均数（2）  107
第 3 课时 复式条形统计图  109
第 4 课时 练习课（17）  111
第 5 课时 营养午餐  113
第九单元 数学广角―鸡兔同笼
第 1 课时 鸡兔同笼（1）  115
第 2 课时 鸡兔同笼（2） 117
第十单元 总复习
第 1 课时 四则运算与运算定律  119
第 2 课时 小数的意义、性质和加、减法（1）  121
第 3 课时 小数的意义、性质和加、减法（2）  123
第 4 课时 图形与几何 125
第 5 课时 统计与数学广角 127

无

徐卫，女，本科学历，小学数学一级教师。她爱岗敬业，工作积极，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；关爱学生，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格行为去感染学生。从事教育工作16年，一直担任数学教学兼班主任工作。曾获"浙江省网络培训优秀学员”"临海市最美教师”、"临海市优秀教师”"临海市教学能手”等荣誉；撰写的两篇论文发表在国家及省级刊物上，多篇论文在评比中获得市级一、二等奖；在临海市各级各类教育教学比赛中多次获得一、二等奖。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育！

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小学数学学测记（四年级下册）