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SQL Server 2022是微软公司推出的最新版本的数据库管理系统，安装简易，功能强大，操作方便，界面友好，是软件项目设计的必备数据库。本书的编写团队基于长期的教学经验与多年的软件开发经验，根据程序员和数据库管理员的岗位要求及高职院校的教学特点组织内容，按照设计数据库→建立数据表→管理数据库→开发数据库项目的顺序，以高校图书馆图书资料借阅管理系统和学生成绩管理系统为主线，介绍了使用SQL Server 2022进行数据库管理的各种操作，以及数据库应用程序开发所需要的各种知识和技能。全书共8个项目：数据库技术导论、数据库的创建与管理、数据表的创建与管理、数据基本操作、数据查询、数据库的编程操作、数据库安全管理、数据库应用程序开发项目实战。本书既可以作为高职院校和应用型本科院校计算机类、软件工程类、电子商务类专业的教学用书，也可以作为各类培训、DBA认证、数据库爱好者的辅助教材和软件开发人员的参考资料。

项目1  数据库技术导论	1
任务1.1　了解数据库技术	1
1.1.1  数据库技术概述	1
1.1.2  数据库职业岗位技能需求分析	4
1.1.3  案例数据库及表设计	5
1.1.4  技能训练1：了解数据库工作岗位	13
任务1.2　配置SQL Server 2022运行环境	14
1.2.1  下载SQL Server 2022安装包	14
1.2.2  安装SQL Server 2022	15
1.2.3  SQL Server的工作界面	18
1.2.4  SQL Server 2022环境的使用	19
任务1.3　结构化查询语言T-SQL的使用	20
1.3.1  T-SQL简介	20
1.3.2  T-SQL语法基础	22
1.3.3  流程控制语句	27
1.3.4  技能训练2：使用T-SQL语言编写简单程序	29
项目习题	31
项目2  数据库的创建与管理	33
任务2.1　查看数据库服务器信息	33
2.1.1  SQL Server 2022的体系结构	33
2.1.2  SQL Server 2022的数据库组成	34
2.1.3  SQL Server 2022服务器身份验证模式	35
任务2.2　创建数据库	36
2.2.1  文件与文件组	37
2.2.2  使用SSMS管理器窗口创建数据库	37
2.2.3  使用SQL命令创建数据库	39
2.2.4  技能训练3：创建数据库	42
任务2.3　管理数据库	44
2.3.1  修改数据库	44
2.3.2  删除数据库	46
2.3.3  查看数据库	47
2.3.4  分离与附加数据库	48
项目习题	51
项目3  数据表的创建与管理	53
任务3.1　数据完整性	53
3.1.1  数据完整性的类型	53
3.1.2  数据完整性约束的实现	54
任务3.2　创建表结构	59
3.2.1  使用SSMS管理器窗口创建表	60
3.2.2  使用SQL命令创建表	61
3.2.3  创建带完整性约束的表	62
3.2.4  技能训练4：创建表结构	64
任务3.3　修改表结构	65
3.3.1  使用SSMS管理器窗口修改表结构	65
3.3.2  使用SQL命令修改表结构	65
项目习题	66
项目4  数据基本操作	69
任务4.1　向数据表中添加记录	69
4.1.1  使用SSMS管理器窗口向数据表中添加记录	69
4.1.2  使用SQL命令向数据表中添加记录	70
任务4.2　更新数据表中的记录	73
4.2.1  使用SSMS管理器窗口更新数据表中的记录	73
4.2.2  使用SQL命令更新数据表中的记录	73
任务4.3　删除数据表中的记录	74
4.3.1  删除数据表中的部分记录	74
4.3.2  删除数据表	77
4.3.3  技能训练5：记录处理	77
项目习题	79
项目5  数据查询	81
任务5.1　基本数据查询	81
5.1.1  简单数据查询	81
5.1.2  统计数据查询	90
5.1.3  技能训练6：单表查询	93
任务5.2　多表连接查询	94
5.2.1  交叉连接查询	95
5.2.2  内连接查询	96
5.2.3  外连接查询	97
5.2.4  自连接查询	100
5.2.5  技能训练7：多表连接查询	102
任务5.3　子查询和联合查询	103
5.3.1  子查询	103
5.3.2  联合查询	106
5.3.3  技能训练8：子查询	107
项目习题	108
项目6  数据库的编程操作	111
任务6.1　视图的创建与应用	111
6.1.1  创建视图	111
6.1.2  应用视图	115
6.1.3  修改视图	117
6.1.4  技能训练9：视图的创建与管理	118
任务6.2　游标的创建与应用	120
6.2.1  游标的创建	120
6.2.2  游标的应用	121
6.2.3  关闭与释放游标	125
6.2.4  技能训练10：游标的创建与使用	125
任务6.3　存储过程的创建与管理	126
6.3.1  创建存储过程	126
6.3.2  执行存储过程	133
6.3.3  管理存储过程	135
6.3.4  技能训练11：存储过程的创建与执行	138
任务6.4　触发器的创建与管理	139
6.4.1  触发器的分类	139
6.4.2  创建触发器	141
6.4.3  管理触发器	148
6.4.4  技能训练12：触发器的创建与使用	150
任务6.5　索引与事务的应用	151
6.5.1  索引的创建与使用	151
6.5.2  处理事务	156
6.5.3  技能训练13：索引的创建与应用	160
项目习题	161
项目7  数据库安全管理	165
任务7.1　数据库安全管理机制	165
7.1.1  数据库安全概述	165
7.1.2  实现数据库安全管理	168
任务7.2　数据库备份与还原	181
7.2.1  数据库备份与还原概述	181
7.2.2  数据库备份	183
7.2.3  数据库还原	187
7.2.4  技能训练14：数据库备份与还原	194
项目习题	196
项目8  数据库应用程序开发项目实战	199
任务8.1　数据库应用程序结构模式	199
8.1.1  C/S模式	199
8.1.2  B/S模式	201
8.1.3  三层（或N层）模式	202
任务8.2　JDBC数据库访问技术	202
8.2.1  JDBC技术简介	202
8.2.2  JDBC驱动程序	204
8.2.3  JDBC中的常用类及其方法	205
任务8.3　使用Java语言开发SQL Server 2022数据库应用程序	208
8.3.1  项目任务描述	208
8.3.2  数据库设计	208
8.3.3  项目功能实现	210
8.3.4  技能训练15：使用Java语言开发酒店会员管理系统	253
项目习题	258
参考文献	260

如何由入门者快速达到职业岗位要求，是每位老师和学生都在思考的问题。以精辟的语言教育人、以精巧的例题引导人、以精彩的项目启发人，正是编者长期追求的目标。本书的编写团队基于长期的教学经验与多年的软件开发经验，以行业最新的数据库管理系统SQL Server 2022为例，根据程序员和数据库管理员职业岗位要求及高职院校的教学特点组织内容，按照设计数据库→建立数据表→管理数据库→开发数据库项目的顺序，以高校图书馆图书资料借阅管理系统和学生成绩管理系统为主线，介绍了使用SQL Server 2022进行数据库管理的各种操作，以及数据库应用程序开发所需要的各种知识和技能。可以说，本书是理论、实践、应用开发三者完美结合的一体化教材。
本书在贯彻落实党的二十大精神的基础上，将社会主义核心价值观、职业道德、工匠精神、团队意识等内容作为思政元素，因势利导、潜移默化地将学生个人的成才梦引导到中华民族伟大复兴的中国梦的思想高度。
本书从逻辑上可以分为4部分：数据库基础理论、SQL Server 2022数据库应用、技能训练、数据库应用程序开发，其中技能训练穿插在每个项目中，可以在每次理论讲授后马上进行技能训练。全书共8个项目：数据库技术导论、数据库的创建与管理、数据表的创建与管理、数据基本操作、数据查询、数据库的编程操作、数据库安全管理、数据库应用程序开发项目实战。
本书的主要特点如下：
（1）本书面向程序员和数据库管理员职业岗位，以高校图书馆图书资料借阅管理系统项目为教学主线，以学生成绩管理系统项目为技能训练主线，贯穿每个项目，并在最后一个项目中实现了高校图书馆图书资料借阅管理系统项目开发，好教好学。
（2）全书共8个项目，15个技能训练，1个项目实战，34课时操作内容，实现了理论与实践的课时比例为1:1，做到从理论到实践融会贯通。
（3）本书集知识讲解、技术应用、技能训练、项目开发于一体，是程序员和数据库管理员工作任务的缩影。 
（4）本书根据内容多少及难易程度的不同，每个项目均安排了1次或2次技能训练，最后是教学项目与实践项目的开发过程，使读者从新手到高手不再是难事。 
（5）本书语言通俗易懂，讲解深入浅出，可以让读者迅速上手，逐步建立数据库管理的思想，完美实现由学习者到职业人的本质提升。
本书的第1版在2017年由清华大学出版社出版，与第1版相比，本次修订主要有5个方面的变化：一是由知识体系改为项目式结构体例，更加符合职业教育特征；二是软件的版本由2014版升级为最新的2022版，采用最新理念、技术和标准，岗位技能更精准；三是补充了思政内容，立德树人目标更加明确；四是重构了实践教学体系，将行业规范贯穿于各个实践项目，对接软件企业更加紧密；五是重新开发了项目实战部分的软件项目，内容更实用，教学更方便。
本书的项目1、项目2和项目3由长沙商贸旅游职业技术学院的胡伏湘编写，项目4由张田编写，项目5由赵湘民编写，项目6由曾新洲编写，项目7和项目8由肖玉朝编写，实践教学体系由上海旺链信息科技有限公司的蔡茂华编写，最后由胡伏湘统稿。在本书的编写过程中，得到了湖南科技职业学院的成奋华教授和江文教授、长沙民政职业技术学院的邓文达教授和吴名星教授、湖南信息职业技术学院的彭顺生教授和雷刚跃教授、长沙职业技术学院的王聪教授、湖南安全技术职业学院的夏旭教授的大力支持，并参考了大量的文献资料，书中未能详尽罗列，在此表示衷心的感谢！
本书中的所有例题和脚本均在SQL Server 2022中文版环境中运行通过，所有案例的脚本同样适用于SQL Server 2008及以上的各个版本。本书提供配套的课件、电子教案、习题答案、脚本及相应素材等教学资源，对此有需要的读者可以登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）免费注册后进行下载。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大师生和读者给予批评指正，不胜感激。

编  者

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