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本书根据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》的要求组织编写，在编写时充分考虑了学生的知识结构和学习特点，教学内容注重WPS办公自动化三大组件的介绍和学生动手能力的培养。本书为高职高专院校信息技术课程教材，其中包括WPS文字处理、WPS电子表格处理、WPS演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与信息伦理6个项目，每个项目通过设置任务逐步展开，由易到难，由简单到复杂，符合学生的学习规律；将知识点融于任务之中，以激发学生的学习热情和兴趣，让学生善学、乐学；将每个任务以微课的形式呈现，给教师授课和学生学习提供方便，以增强学生的学习效果；在每个项目结尾都有相应的项目考核，以强化学生的计算机操作能力，逐步提高学生使用计算机解决问题的技能。“以项目为载体、任务引领、用微课学”是本书编写的基本特色。

项目1　WPS文字处理	1
任务1　制作“一飞冲天，星辰大海”海报	2
1.1.1　WPS的发展历史	4
1.1.2　WPS Office的安装与启动	5
1.1.3　认识 WPS Office 界面	7
1.1.4　配置 WPS Office	7
1.1.5　新建文档	10
1.1.6　保存文档	11
1.1.7　编辑文档	12
1.1.8　关闭文档	13
1.1.9　打开文档	14
1.1.10　转换文档格式	15
1.1.11　备份文档	15
任务2　制作“图书漂流策划书”	17
1.2.1　输入文本内容	18
1.2.2　设置文档的字符格式	22
1.2.3　设置文档的段落格式	24
1.2.4　创建封面	28
1.2.5　添加页眉和页脚	29
任务3　制作“大学生求职简历”	30
1.3.1　文档页面设置	32
1.3.2　创建表格	33
1.3.3　调整表格的行高和列宽	34
1.3.4　修改表格结构	36
1.3.5　编辑表格内容	39
1.3.6　美化表格	40
1.3.7　创建模板	42
任务4　制作“珠海旅游报”	43
1.4.1　版面设置	45
1.4.2　设计报头	48
1.4.3　设计第1版	51
1.4.4　设计第2版	54
任务5　排版“毕业论文”	57
1.5.1　排版前的准备	59
1.5.2　应用样式	59
1.5.3　修改样式	61
1.5.4　新建样式	64
1.5.5　添加多级编号	66
1.5.6　创建目录	69
1.5.7　添加题注	70
1.5.8　交叉引用	71
1.5.9　添加脚注、尾注	73
1.5.10　制作页眉、页脚	74
1.5.11　预览打印	76
任务6　制作“准考证”	78
1.6.1　建立主文档	79
1.6.2　邮件合并	80
任务7　“毕业论文”的其他操作	83
1.7.1　审阅文档	84
1.7.2　操作云文档	88
1.7.3　保护文档	92
项目考核	96
项目2　WPS电子表格处理	98
任务1　制作通讯录	99
2.1.1　启动和退出WPS表格	100
2.1.2　创建、打开与保存工作簿	102
2.1.3　工作表的基本操作	103
2.1.4　输入数据	107
2.1.5　设置数据有效性	110
2.1.6　添加批注	111
任务2　美化通讯录	111
2.2.1　合并单元格	113
2.2.2　设置工作表的字符格式	114
2.2.3　调整工作表的行高和列宽	114
2.2.4　设置数据类型和对齐方式	115
2.2.5　设置边框	116
2.2.6　自动套用表格样式和单元格样式	117
2.2.7　设置条件格式	117
任务3　制作工资表	119
2.3.1　使用公式	122
2.3.2　使用函数	122
任务4　制作工资分析图表	132
2.4.1　创建图表	134
2.4.2　修改图表	135
2.4.3　美化图表 	138
任务5　管理销售数据	139
2.5.1　简单排序	141
2.5.2　多关键字排序	142
2.5.3　自动筛选	142
2.5.4　高级筛选	143
任务6　统计和分析销售数据	144
2.6.1　合并计算	147
2.6.2　分类汇总	148
2.6.3　创建数据透视表	149
2.6.4　创建数据透视图	151
任务7　打印销售数据	151
2.7.1　工作表页面设置	151
2.7.2　打印工作表	153
项目考核	154
项目3　WPS演示文稿制作	160
任务1　“新时期的爱国主义.pptx”演示文稿的创建	161
3.1.1　演示文稿的基本操作	164
3.1.2　幻灯片的基本操作	165
3.1.3　组织和管理幻灯片	168
3.1.4　演示文稿视图	171
3.1.5　演示文稿在线资源库 	174
任务2　“新时期的爱国主义.pptx”演示文稿的排版和设计	177
3.2.1　应用幻灯片母版和版式	182
3.2.2　应用配色方案与设置背景	184
3.2.3　编辑文本内容	187
3.2.4　应用图片与图形	194
3.2.5　应用表格 	205
任务3　“新时期的爱国主义.pptx”演示文稿的交互和优化	207
3.3.1　添加幻灯片切换效果和路径动画效果	216
3.3.2　添加音频和视频	218
3.3.3　幻灯片的链接跳转	222
任务4　“新时期的爱国主义.pptx”演示文稿的放映和共享	225
3.4.1　放映演示文稿 	229
3.4.2　演示文稿的输出与打包	229
3.4.3　打印演示文稿讲义	232
项目考核	233
项目4　信息检索	237
任务1　搜索技术	237
4.1.1　搜索目的和搜索逻辑	238
4.1.2　搜索渠道	239
4.1.3　检索式	252
4.1.4　高级搜索指令	255
任务2　信息整理和存储	259
4.2.1　信息整理	260
4.2.2　信息存储	261
任务3　信息使用规范	263
4.3.1　数据库使用规范	264
4.3.2　网络信息使用规范	264
项目考核	264
项目5　新一代信息技术概述	266
任务1　认识人工智能技术	267
5.1.1　人工智能的定义和特点	267
5.1.2　人工智能的应用	268
任务2　认识云计算技术	272
5.2.1　云计算的定义、分类和特点	273
5.2.2　云计算的应用	274
任务3　认识大数据技术与	276
5.3.1　大数据的定义、计量单位和特点	277
5.3.2　大数据的价值和应用	279
任务4　认识区块链技术	280
5.4.1　区块链的定义和特点	280
5.4.2　区块链的应用	282
任务5　认识其他新一代信息技术	284
5.5.1　物联网技术	284
5.5.2　量子信息技术	288
项目考核	290
项目6　信息素养与信息伦理	292
任务1　认识信息素养	293
6.1.1　信息素养概述	293
6.1.2　信息素养的获取和提高	295
6.1.3　培养信息素养的重要意义	296
任务2　了解信息伦理	297
6.2.1　信息伦理的概念和内容	297
6.2.2　信息伦理的失范乱象	298
项目考核	301

前言

信息技术课程已经成为高校学生的必修课，它为学生了解信息技术的发展趋势、熟悉计算机操作环境及工作平台、具备使用常用工具软件处理日常事务的能力和培养信息素养等奠定了良好的基础。
信息技术日新月异，要求学校的计算机教学也要不断改革和发展。为了适应高职教育教学的实际需要和培养学生的综合应用能力，本书依据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》，对原有的信息技术课程教材进行了内容及组织模式方面的调整。

本书以国产WPS办公软件为基础进行编写，强调基础性与实用性，突出“能力导向，学生主体”原则，实行项目化课程设计，包括WPS文字处理、WPS电子表格处理、WPS演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与信息伦理6个项目，每个项目通过设置任务逐步展开，由易到难，由简单到复杂，符合学生的学习规律；将知识点融于任务之中，以激发学生的学习热情和兴趣，让学生善学、乐学；将每个任务以微课的形式呈现，给教师授课和学生学习提供方便，以增强学生的学习效果；在每个项目结尾都有相应的项目考核，以强化学生的计算机操作能力，逐步提高学生使用计算机解决问题的技能。本书内容符合现代高职教育理念，注重学生综合应用能力、解决问题能力及团队协作精神的培养。
本书力图体现以下特色：
（1）书中所列的知识点和技能点均已制作成微课，学生可直接扫描二维码进行学习，从而颠覆了传统的课堂教学模式，提高了课堂教学效率。
（2）关注学生学习的兴趣爱好，在内容编排上注重创设贴近工作实际的学习情境，教学内容都是与工作有直接关联的“热点”问题。
（3）采用新版本的国产WPS办公软件，与实际使用无缝对接。
（4）在呈现方式上尽可能减少文字叙述，多采用屏幕截图，以增强现场感和真实感；通过项目考核的方式，进一步延伸所讲知识点与技能点。
（5）各项目中的任务大多以文化教育行业、科技创新行业的优秀案例为载体，在培养学生技能水平的同时，更加注重讲好中国故事、传播中国声音。
青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。你准备好了吗？
各项目教学学时安排建议如下：
序　　号	课 程 内 容	学　　时
		讲授与上机	 说　　明
1	WPS文字处理	24h	建议在多媒体教室或机房里组织教学，学用结合、讲练结合
2	WPS电子表格处理	20h	
3	WPS演示文稿制作	12h	
4	信息检索	4h	
5	新一代信息技术概述	8h	
6	信息素养与信息伦理	4h	
合　　计	72h	

本书由广东科学技术职业学院的郭永玲、曾文权担任主编，并负责全书最终统稿，由段班祥、吴伟美、李翔宇担任副主编。
为了方便教师教学，本书配有电子教学课件及相关资源，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费下载，如有问题可在网站留言板上留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。
教材建设是一项系统工程，需要在实践中不断加以完善及改进。由于编者的水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请同行专家和读者给予批评和指正。
编　者

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