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身为资深教育专家的作者在听取孩子们的真心话之后，写出了经营亲子关系的建议，引导家长读懂孩子进入青春期的征兆、了解孩子生理和心理可能的改变，以及如何用正向的态度、沟通和行动与青春期孩子相处。书中的问题涉及不想上学的孩子、和朋友吵架而不吃饭的孩子、自残的孩子、抽烟的孩子、在学校被孤立的孩子、可能遭到霸凌的孩子……。书中对家长如何和情绪化的、正值青春期的孩子建立稳固、有信任感的关系也进行了详细的阐述。这本书除了通过真实案例和41堂亲子关系课帮助家长读懂孩子的内心，也提供了具体的家长与孩子之间的对话技巧，以及父母需要和青春期孩子共同成长的知识。

目录
第一章
我的乖孩子，你要走向哪里
[掌握情况篇]
第1课　老师，我家孩子连骂人都不会，怎么可能……
第2课　无法理解的一段时期
第３课　我的乖孩子，你要走向哪里
第４课　不是妈妈的错啊
第５课　知道你很累，其实我也很伤心
第６课　家有青春期少年意味着什么
第7课　问题儿童背后是问题父母
第８课　是青春期，还是抑郁症
#内心探访①　熙允老师提问，多英回答

第二章
一边教训孩子，一边看孩子眼色
[ 行为指导篇] 
第9课　父母和孩子之间也需要“推拉策略” 
第10课　及时读懂孩子发出的信号
第11课　孩子愿意跟随“点头型父母” 
第12课　妈妈太反复无常了
第13课　也可能不是不想学习
第14课　青春期不是借口
第15课　为防偷针变偷金，爱子须多打一棍
第16课　妈妈的焦虑，孩子是知道的
# 内心探访②　熙允老师提问，成彬回答

第三章
一句话打开青春期孩子的心灵
[对话方法篇]
第17课　可不可以不唠叨
第18课　妈妈是自尊心小偷
第19课　通过对话让孩子实现自我反省
第20课　学会读懂孩子的心
第21课　父母的话变了，孩子的话也变了
第22课　孩子们更在意情绪
第23课　父母要先管理好情绪
第24课　和妈妈说不通
#内心探访③　熙允老师提问，杰烈回答
第四章
完全无法理解孩子的心
[ 内心教练篇] 
第25课　你知道孩子对什么感兴趣吗
第26课　你开始对孩子进行性教育了吗
第27课　被父母认可的孩子会得到全世界的认可
第28课　如何提升孩子的自尊感
第29课　你是监视者还是引导者
第30课　指责和鼓励的平衡
第31课　孩子喜欢像前辈一样的父母
第32课　妈妈会站在你这边的
 # 内心探访④　熙允老师提问，允贞回答

第五章
坚定的妈妈才能抓住动摇的孩子
[父母成长篇]
第33课　即使孩子动摇了，父母也要坚定
第34课　如果你不想执着于分数
第35课　孩子啊，中途辍学太可惜了
第36课　孩子是不是游戏上瘾了
第37课　和孩子一起成长
第38课　孩子长大后，会成为另一个你
第39课　等待，是最有智慧的爱
第40课　爱孩子，更要信任孩子
第41课　今天幸福，未来才会幸福
#内心探访⑤　熙允老师提问，智温回答

前言
Ｑ：“老师，青春期到底是什么？”
Ａ：“嗯……就好比我说，‘地板滑，别从这儿过’，但是有五个人就像没听见一样，大摇大摆地从这儿直接走过去了。青春期是不是类似这样？”
我从在师范学校读书开始，就在很多地方给学生上过课，教他们语文。我发现，在课堂上见到的孩子和在生活中见到的孩子完全不同。曾经有人用“恐怖”来形容青春期的孩子们。起初，我觉得这种形容不过是开玩笑。这些年来，我经历了各种大大小小的事件，常常感到焦头烂额。直到经历了一次青春期少年拨打“119”的闹剧，我才真切感受到他们的巨大威力。
青春期的孩子们性情冲动，以自我为中心，但他们也会在别人看不到的地方思考自己的人生，做自己人生的主人。在那些成年人完全无法理解的荒唐行为背后，有着他们自己才懂的理由。看到父母们和孩子们过着渐行渐远、貌合神离的生活，我常常感到心痛和焦急。我想，哪怕能给因子女青春期而受苦的父母们一点点帮助，我的辛苦劳动也是值得的，所以我就动笔
写了本书。
这本书包含了过去十年中我通过校内外教育遇到的孩子们和父母们的事例。有的孩子懦弱，有的孩子暴躁，有的孩子敏感……孩子们的个性多种多样，在青春期呈现出的问题也五花八门。通过观察那些既具有普遍性又具有特殊性的青春期表现， 我意识到一起思考和分享他们的问题不失为一个好方法。希望这本书能给正在和青春期子女一起磕磕绊绊前行的父母们带来一线安慰和希望。
本书在问世之前得到了很多人的帮助。在此，向一直引导我思考教育本质的崔英兰老师、帮助我成为教育专家的《韩国讲师报》社的法人代表韩相亨先生表示衷心的感谢。此外，我还想对给予我鼓励和赞扬的韩明均老师、尹正洙老师、作家朱美熙女士表示诚挚的谢意。
多亏各位老师经常在我身边帮助我，我才能从一个马马虎虎的年轻教师，顺利成长为一名有经验的教师。特别感谢像妈妈一样经常鼓励、安慰我的李民熙部长，温暖地给予我建议的金成天老师，热情如火的林永勋老师，从物质和精神两方面给予我帮助的卓成爱老师、徐锡子老师，与我一起分担痛苦、为我遮风挡雨的李由珍老师……向各位老师致以崇高的敬意。
在完成本书的过程中，紫牛出版社的总编金哲元先生和主编金伊瑟女士给了我很大帮助，鼓励我把这些原本只有我一个人知道的笑泪参半的动人故事勇敢地讲出来。我想对我所有的学生说我爱他们，是他们让我深刻地体会到教学相长的意义。在此还要向本书每一部分作为结尾精灵登场的五位宝贝（多英、成彬、杰烈、允贞、智温）表达无限的感谢。最后，我要深深地感谢我挚爱的家人，特别是我的母亲，她始终如一地爱我，支持我，哪怕我一心专注在青春期教育上，没能好好尽孝，她也没有一句怨言。

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有情绪，很正常啊！陪孩子安然度过青春期