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现代供应链基础

作译者：贾铁刚,孙宁

出版时间：2024-04 千字数：274 版次：01-01 页数：156

开本：16开装帧： I S B N ：9787121477287

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纸质书定价：￥45.0

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近年来，随着社会分工的细化和信息技术的进步，我国现代供应链发展已经进入与互联网、物联网深度融合的新阶段，成为产业及经济的新型组织形态。现代供应链是以客户需求为导向，以提高质量和效率为目标，以整合资源为手段，实现产品设计、采购、生产、销售、服务等全过程高效协同的组织形态。现代供应链具有创新、协同、共赢、开放、绿色等特征。推进供应链创新发展，有利于加速产业融合、深化社会分工、提高集成创新能力；有利于建立供应链上下游企业合作共赢的协同发展机制；有利于建立覆盖设计、生产、流通、消费、回收等各环节的绿色产业体系。
随着信息技术的进步，我国现代供应链已发展到与互联网、物联网深度融合的智慧供应链新阶段。未来的产业竞争不仅是个体企业间的竞争，更是产业链、供应链间的竞争。现代供应链日益受到国家、社会各界的高度重视，供应链竞争力已上升到国家战略。
在2023年，我国供应链运营与管理人才匮乏，缺口达到约430万人。未来5年，我国对现代供应链管理人才的需求总量将达到约600万人。我国供应链人才培养还处于起步阶段，亟需调动社会各方面的力量来尽快解决我国现代供应链人才短缺的问题。
本书是为贯彻教育部职业教育改革实施方案精神，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，促进中等职业教育和高等职业教育衔接发展，同时配合职业院校教学改革和教材建设而编写的。本书致力于探索中高职衔接，贯通人才培养通道，尝试对中职阶段和高职阶段的学习内容进行优化整合，使两部分内容能够相互分工、相互独立、相互承接而不重复、浪费。
本书为中高职衔接教材，按照“项目导向、任务驱动”原则，参照《供应链运营1+X试点工作指南（2023版）》《供应链管理师 国家职业技能标准（2020年版）》《物流服务师 国家职业技能标准（2022年版）》等文件对现代供应链基础课程内容进行了重构，设置了现代供应链概述、现代供应链计划管理、现代供应链采购管理、现代供应链物流管理、现代供应链生产管理、现代供应链信息管理、现代供应链风险管理7个项目。每个项目均包含若干个任务，每个任务安排了思政活动、任务展示、任务准备、任务执行、任务评价等环节，每个项目最后则安排了任务巩固环节，以使学生理解和掌握所学内容，具有较强的实操性。
本书具有以下主要特色。
（1）立德树人，课程思政。本书依托国家战略，将社会主义核心价值观和工匠精神融入教学内容，在“润物细无声”中培养学生认真严谨、精益求精的职业精神，较好地体现课程思政。
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（2）岗位导向，任务驱动。本书基于任务驱动和工作流程进行编写，将供应链行业相关岗位的工作任务转化为教学任务，实现了“岗位导向，任务驱动”，体现了“工学结合，理实一体”的教学理念。
（3）三个对接，三个融合。本书实现了“三个对接”，分别是课程体系与岗位需求的对接、学习内容与工作内容的对接、校内教学资源与企业培训资源的对接。同时，本书较好地体现了“三个融合”，即职业教育与思政教育、情感教育、职业生涯规划教育的融合。
（4）突出典型，注重实务。本书在编写过程中遵循“突出典型，注重实务”，有利于培养供应链行业的实用型技能人才和管理人才。
（5）服务1+X，书证融通。本书把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度。本书积极响应国家的职教改革部署，服务1+X证书制度，是书证融通的职业教育规划教材。
（6）内容精当，资源丰富。本书教学内容安排精当，行文简明，深入浅出。本书通过二维码拓展了教学资源，丰富了教学内容。
（7）全彩印刷，图文并茂。本书全彩印刷，以图文并茂的形式展示内容，直观形象地介绍供应链管理相关的知识点和技能点，不仅可以作为中等、高等职业教育交通运输类、财经商贸类专业及其他相关专业的教材，而且可以作为应用型本科院校相关专业的参考书，还可以作为相关领域从业人员的培训教材。
本书由贾铁刚、孙宁担任主编，陈雄寅、肖舒平担任主审，张冰华、王伟担任副主编，徐晓慧、万贵银、陈卓宏、卢伟东参编。
我们在编写过程中参考了大量的文献资料，借鉴和吸收了国内外众多学者的研究成果，在此对相关文献的作者表示诚挚的感谢。由于编写水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请广大读者提出宝贵意见并反馈给我们。

编  者

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