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职业院校学生的身心平安与健康关系着千家万户的幸福与安康，也关系着国家的稳定与社会的和谐。《安全教育读本》是针对职业院校安全工作实际情况，结合学生安全教育现状，为帮助学生增强安全意识，指导学生预防安全隐患和正确处理安全事故而编写的，目的是传授学生安全知识和教会学生应对安全事故的办法，为学生平安、健康地学习与生活提供帮助。全书分为7个项目，包括校园安全、网络安全、交通安全、消防安全、实训实习安全、社会安全和自然灾害的应对。本书可供职业院校开设安全教育课程教学使用，也可作为班主任开展班级教育之教材，还可供学生自学阅读使用。

项目1  校园安全	（1）
学习目标	（1）
项目案例	（1）
项目知识	（2）
一、校园公共秩序安全	（2）
二、校园水电使用安全	（2）
三、校园人身财产安全	（3）
四、体育运动安全	（10）
五、常见传染病及其防治	（14）
项目思考	（18）
项目2  网络安全	（19）
学习目标	（19）
项目案例	（19）
项目知识	（20）
一、预防网络综合症	（20）
二、预防网络诈骗	（22）
三、抵制不良网络信息	（23）
四、正确利用互联网	（25）
项目思考	（27）
项目3  交通安全	（28）
学习目标	（28）
项目案例	（28）
项目知识	（30）
一、出行安全	（30）
二、旅游安全	（37）
项目思考	（39）
项目4  消防安全	（40）
学习目标	（40）
项目案例	（40）
项目知识	（41）
一、消防安全基本知识	（41）
二、校园消防安全	（44）
三、消防器材的使用	（48）
四、火场逃生自救常识	（51）
项目思考	（56）
项目5  实训实习安全	（57）
学习目标	（57）
项目案例	（57）
项目知识	（58）
一、校内实训安全	（58）
二、顶岗实习安全	（60）
项目思考	（66）
项目6  社会安全	（67）
学习目标	（67）
项目案例	（67）
项目知识	（69）
一、提高警惕、防范诈骗	（69）
二、珍爱生命、拒绝毒品	（71）
三、青少年性侵害防范	（76）
四、科学防范艾滋病	（78）
五、健康生活、远离赌博	（82）
六、保护自己，冷静应对突发事件	（86）
项目思考	（89）
项目7  自然灾害的应对	（90）
学习目标	（90）
项目案例	（90）
项目知识	（91）
一、地震危机及其应对	（91）
二、泥石流危机及其应对	（94）
三、雷电危机及其应对	（96）
四、洪水危机及其应对	（98）
五、台风危机及其应对	（99）
六、高温天气及其应对	（100）
项目思考	（101）

安全是人类永恒的追求，是人们生命的保证。青少年学生的安全教育工作，关系到亿万孩子的健康成长，不仅为学生家庭和社会各界所关注，更为国家心想情系，但这是一项系统工程，需要社会方方面面的密切配合与协作。
当代职业院校学生，需要加强安全教育，主要有以下几点原因。一是从小生活在父母和老师的呵护之下，缺乏必要的预防和应对外来侵害、灾害事故方面的基本常识和经验，安全防范意识和能力比较欠缺。二是职业院校学生的世界观、人生观、价值观等正在打磨形成之中，意志容易摇摆，在金钱、名誉、享受等面前易受诱惑。三是在社会外界各种因素冲击下，职业院校学生们思想的独立性、选择性、差异性明显增强，呈现出多种思想观念并存与交锋的局面，当各类安全隐患和诱惑不断出现时，职业院校学生们的思想与行为备受考验，安全风险增大。四是职业院校学生所处的年龄阶段正是青年心理转型的重要时期，面临来自各方面的困扰，如学习生活环境日益复杂化、社会化，竞争与就业压力增大，各种新的不平衡、不和谐因素增多，在人际关系、情绪稳定和学习适应方面的问题尤为突出。因此，加强对职业院校学生的安全防范教育和遵纪守法教育非常必要。
本书分为7个项目，包括校园安全、网络安全、交通安全、消防安全、实训实习安全、社会安全和自然灾害的应对。本书是结合学生安全教育现状，为帮助学生增强安全意识，指导学生预防安全隐患和正确处理安全事故而编写的，目的是传授学生安全知识和教会学生应对安全事故的办法，为学生平安、健康地学习与生活提供帮助。全书图文并茂，案例真实，具有较强的可读性和趣味性。本书由廖松书、黄斌担任主编，古伟、李机香、李炎兰、周轶群、卢友彩、黄润林担任副主编，梁信佳、吴地固、唐日兴、姜明浩、曾志华、覃浩洪参编。全书由罗云明担任主审。
校园安全应当警钟长鸣：面对身边潜伏的安全危机，职业院校学生要学会预防，学会自救，学会维权。只有如此，才能远离或减少伤亡，生命之花才会在遭遇挫折时顽强开放，更加艳丽！
由于作者水平有限，书中难免存在错误和不足之处，恳请广大读者批评指正。

编  者

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